认识百分数学设计及反思.doc

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1、认识百分数教学设计及反思溧阳市泓口小学陈志娟一、初步认识百分数今天我们学习什么？昨天让同学们预习百分数，并搜集一个百分数，你们都带来了吗？会读你手里的百分数吗？课件出示。老师这里也有几个百分数，一齐来读读看。百分数你已经会读了，还想学习百分数的什么知识？或者你想提什么问题？生提问。板书：百分数的意义百分数与分数一样吗？百分数的作用为什么叫百分数？二、百分数的意义我们先来看百分数的意义。1、课件出示：牛奶中的百分数。蛋白质6%你们知道是什么意思吗？生说。板书：蛋白质含量占整瓶牛奶的2、课件出示：两瓶白酒你能看出哪瓶白酒更凶？生说。52%是什么意思？

2、53%呢？都表示（酒精占整瓶洒的的）、。3、例1学校篮球队参加了三场比赛，王老师记录了这三场比赛中的投篮情况。第一场第二场第三场投篮次数252030投中次数161318哪一场的投篮情况最好？理由呢？所以要算出什么？（投中次数是投篮次数的几分之几）第一场第二场第三场投篮次数252030投中次数161318投中次数是投篮次数的几分之几现在能一眼看出吗？第一场第二场第三场投篮次数252030投中次数161318投中次数是投篮次数的百分之几现在能看出哪个队厉害了吗？（第二场）表示什么意思？呢？呢？它们都表示？仔细观察、、、这些分数有什么共同点？生1：分母

3、都是100.生2：都表示什么是什么的百分之几？师：这里的几个分数都是表示一个数是另一个数的百分数，这样的数叫做百分数。“这样的数”是指什么样的数。生说。中的“一个数”是什么？“另一个数”呢？？？？师：这就是我们今天要学习的百分数，为了与以往学的分数区别，我们把分母100写成%，分子写在%的前面。读作：百分之六。你能像老师一样写写百分数，并读一读吗？52%读作百分之五十二53%读作百分之五十三65%读作百分之六十五既然知道什么是百分数，我们来看看课前收集的百分数，你能说出它们的意义吗？课件出示，学生说。黑板上的哪个问题我们解决了？（百分数的意义）了

4、解了百分数的意义，我们来完成下面几个填空。三、百分数意义的内化1、根据百分的意义填空（1）学校合唱队中，男生人数是女生的45%，男生人数是女生的（）/100，男生与女生人数的比（）：100。（2）给一艘轮船装货，已经完成了75%，已经装船的货物与货物总量的比是（）：（）。（3）六年级一班学生的近视率是20%，（）的人数占全班人数的20%。通过这几个练习，我们发现百分数和以前学过的什么有关？（比）所以百分数又叫百分比。看第三小题中一个名词“分率”，什么意思？看来百分数就是一个（分率）。所以百分数又叫百分率。既然如此，我说百分数就是一个分数，你们同意

5、吗？学生讨论。板书：分数量分率百分数分率2、找出下列百分数（1）六年级女生人数是男生人数的。（2）一堆煤是吨，用掉了它的。黑板上哪个问题又解决了？（百分数与分数一样吗）四、课堂小结今天这节课我们学习了什么知识？你了解了关于百分数的哪些知识？五、巩固练习能用你学到的知识解决下面的问题吗？1、P85练一练第1题说一说百分数的意义。2、几种食物中蛋白质和脂肪的含量如下表：鸡蛋鸡肉黄豆带鱼猪肉蛋白质12.8%19.3%35.1%17.7%17%脂肪11.1%9.4%16.0%4.9%28%有没有发现这里的百分数有什么特点？你知道每个百分数的意义吗？挑你喜

6、欢吃的食物说一说？课件出示问题：（1）在这几种食物中，蛋白质含量最高的是哪一种？最低的呢？生说。出示：（2）100克黄豆中大约含蛋白质和脂肪各多少克？通过这张表格我们发现不同的食物营养成分都不一样，有的是人体特别需要的，有的却不能过量，你能说说看吗？那平时我们要怎样饮食呢？比如？看来百分数不但能让我们了解一些知识，还能指导我们的生活，这也就是百分数的作用。哪个问题又解决了？（作用）3、猜对有奖下面来个难点的，一起来看。65%0%100%14%182%1、一次性筷子是日本人发明的，日本的森林覆盖率高达（），但他们一次性筷子全靠口；我国森林覆盖率不到

7、（），却是出口一次性筷子的大国。2、我国发射人造地球卫星的成功率是（）。3、1996年，墨西哥经济增长率为（）。4、第29届奥运会中国获得金牌数为51枚，是上一届奥运会的（）。你觉得哪个百分数特别，有什么想说的？生说。看来，百分数真的很特别，不但有分子是小数的，还有分子比分母100大，也有0%和100%这样的数。《百分数的意义》教学反思  “百分数”在人们日常生活中运用是非常广泛的，学习百分数的相关知识，可以帮助学生了解周围的世界，理解并解决生活中的一些实际问题，真切感受学习数学的意义。在《数学新课程标准》中也明确指出：“人人学习有用的数学”、“

8、把数学作为人们日常生活中交流信息的手段和工具”、“重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学”，我们的数学源于生活，也用于生活。