当代大学生的爱情特点和在恋爱中存在的问题.doc

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1、当代大学生的爱情特点和在恋爱中存在的问题如今的大学生作为青年群体中文化层次较高的一部分，相对于其他同龄人和历史上的大学生，对于爱情有着不同的理解，在恋爱上有属于自己的特点。其最大的特点是恋爱随意性大，主要表现为恋爱周期缩短，频率增快。有许多同学是因为一时冲动，在没有考虑清楚未来的事的情况下谈恋爱的，往往是交往一段时间以后发现了彼此不适合，于是马上分手，再找一个。就像现在常被人提及的闪婚闪离。第二，大学生的恋爱成功率低。因为恋爱随意性大，所以在校期间成功率很低，另一方面因为大学毕业后的工作问题和生活问题，有很多恋人都分了

2、手。第三，爱情的出发点多样化。根据调查统计，以“建立家庭”为恋爱目的的大学生只占30%，更多的是以“丰富生活”、“摆脱孤独寂寞”为目的，也有为追求金钱、名誉和地位的。许多同学只注重体验投入感情的恋爱过程，不再走“交往—恋爱—结婚”的传统爱情三部曲，也认为恋爱不一定要托付终生。正因为此才造成恋爱随意性大，成功率低。第四，文科生恋爱的比理科生要多。这主要是因为专业性质的影响。因为文科生平时的课程较为轻松，学习的内容也多充满了浪漫主义的色彩，谈恋爱正好可以充实闲暇的生活，满足了自己浪漫的思想。而理科生的课后作业多，学习压力大

3、，所以谈恋爱的人也少。就我自己来说，我高中的时候学的是理科，有一个同学是学文科的，有时候我们会都会到对方的教室去，就像我同学说的，每次去我班，班里都好安静啊，都没有说话的，不像她班里成双成对的，每次下课都好乱。虽然在大学里专业不再显得那么分化，可是某些专业的学生相比较来说谈恋爱的还是较多的。第五，恋爱普遍化、公开化。当前，在大学里，恋爱已成为一种“热”，更有人形容为一股“恋爱风”，在校园里很多地方，你都会看到一对又一对的情侣在一起卿卿我我。有调查表明，大学生中有三分之一左右的人属已谈恋爱的，而赞成谈恋爱的学生约占学生总

4、数的95%。在我还没进入大学的时候就听过这样的话，说是：“没有谈过恋爱的大学生就不算是大学生”，虽然我觉得这话说得有点过，但这也反映了一个现象，那就是大学生的恋爱很普遍。第六，网恋越来越多。随着现代科技的发展，网络的普及，恋爱也摆脱了传统的模式，有了虚拟的形式。无形的网络取代了红娘，许多人在网络上结识，并相恋。网恋成为了年轻人生活的新方式，也成为了信息时代男女的一种新时尚，大学生作为对新事物有着强烈猎奇心理的一代，加上高校网络的普及，所以在网上聊天，谈恋爱显得十分流行。第七，恋爱观不明确。调查表明，有很多大学生谈恋爱仅

5、仅是满足自己的虚荣心和满足自己的需要。现在很流行一句话“不求天长地久，只求曾经拥有”,一些学生把恋爱当做一种爱情体验，及时行乐，借以寻求刺激，满足精神享受，也有一些把恋爱当做一种消遣，只是为了充实课余生活，解除寂寞，填补空虚。只注重恋爱过程，轻视恋爱结果。这也侧面反映了现在大学生对爱的责任缺乏担当。虽然爱情是美好的，恋爱是甜蜜的，但是也不能忽略恋爱中存在的问题。现在的大学生年龄一般在17至24岁之间，都处于刚刚跨过青春期，进入成年期的阶段。在这个阶段，总会出现这样一些问题。第一，爱情错觉。有许多人在中学阶段因为学业的问

6、题，加之部分学校校规校纪严格，所以很少与异性交谈。在步入大学之后，与异性间的接触往来的多了，有些人就会错误地认为对方对自己有意思，更甚者会把双方正常的交往和友谊误认为是爱情的降临。第二，对爱情没有正确的认识，缺乏责任感。正如那句话“林子大了，什么鸟都有”，在大学这个小社会里，有许多人都属于趁着自己年轻，找个人玩一场的那种。加上现在很多大学生还没有经济基础，又是被宠坏的一代，很少会考虑到将来的结婚，没有自觉地认识到应选择一个终身伴侣，更没有要对恋人负责的意识。第三，自控能力低，承受能力差。很多学生一旦陷入热恋之中，往往不

7、善于控制自己的情感，任感情随意放纵，缺乏理智的控制力，过分依赖恋人，稍有波折就痛苦万分。一旦恋爱受挫，就会情绪失控，无法自拔，对学习造成严重影响，更甚者在社会上也会产生影响。第四，恋爱存在盲目性，有从众心理。因为在共同的校园里学习、生活，思想观念的相似性，促使有些大学生在恋爱问题上表现出从众趋势。恋爱男女的出双入对和谈恋爱的同学生病有人照料，生日有人陪伴，委屈有人安慰，在背井离乡求学这么个背景下，很多人都会产生孤独感和攀比心，也有产生自卑感的。在这样一种氛围下，很多不准备谈恋爱的学生，也会盲目效仿，寻求异性朋友来谈恋爱

8、。第五，恋爱动机不端正。有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身，而是像上面所说，为了弥补内心的空虚、孤独或是有从众心理。还有极少的学生为了显示自己的魅力，同时和几位异性交往，搞多角恋爱，甚至和谁都不确定恋爱关系。这同样也导致了恋爱中的另一个问题—感情纠葛。第六，感情纠葛。作为还没有经济基础的大学生，恋爱的经济来源大部分来自父母，而有