试析当代大学生正确的生态价值观培育.pdf

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1、；矗s艟ii文教空问试析当代大学生正确的生态价值观培育陈仁秀谷松岭摘要：由于人类对自然的过度开发，导致状刷、纸巾、笔、笔记本、草稿纸等的使用中，环境的恶化、破坏，直接影响到了人类生存。不注意节约，牙膏还有半只就扔掉，牙刷今天的大学生是明天的社会栋梁，培育大学生相关调查表明，当代大学生的生态环用了1个月就换掉，上洗手问时超过正常树立正确的生态价值观，内化于心，外化于行，境保护意识淡漠，环保口号喊得比较多，需要额度地使用卫生纸，草稿纸写了几个从而自觉践行人与环境和谐共处的发展理念，行动比较少，具体表现为以下几个方面：字就扔掉等等。在穿戴用品的使用上不既是实现人类生存发

2、展的需要，也是实现环境1．大学生生态价值观念淡漠注意节约，鞋子坏了不拿去修，而是直接可持续发展的需要高校大学生对于环境保护的理解，很买新的。衣服穿几次旧了、褪色了，就要关键词：大学生：生态价值观；培育多还停留在概念和认识上。知道环境保换新的。第三类，消费活动中的浪费。在护的大体内涵，以及环境保护的重要性，部分大学生中，超前消费、名牌消费、攀比自然界是人类社会产生、发展的物质但是对诸如每年世界环境保护的主题、我消费、打肿脸充胖子的消费比比皆是。鞋基础，没有自然界的抚育就没有人类社国主要的环境问题等具体问题，不知晓的子要穿耐克，衣服要穿阿迪，手机要用会。伴随着历史从农

3、业社会演变到工业大有人在。基于环境保护基础认识的缺iPhone等等，让收入不高的家长苦不堪社会，人类对自然的利用、影响越来越剧失，许多大学生的环境保护意识以及生态言。第四类是人际交往中的浪费行为。烈和深刻，从而引发了一系列严重的生态价值观念淡漠，处于待建立的状态。有些大学是小社会，大学生之间的交往有助于环境问题，比如温室效应、土壤荒漠化、水人虽然已经有了初步的生态价值观，但是增加感情，偶尔互赠礼品，或者请同学吃污染等。当前，生态环境的破坏程度已经认识不深，价值评判不甚明了，对于日常饭也是可以理解的。但是，有些同学显然危及到了人类的生存。当代大学生是祖行为的指导不强

4、，导致大学生整体表现出超过了限度。部分大学生过生日请同学国的未来，培育他们树立正确的生态价值来的环境保护素质不高，体现在行动上主吃饭，花掉自己一个月的生活费；为和女观，不仅关系列当代人们的生活质量，也要是浪费资源和高消费。朋友缇电话粥，每月手机话费超100元。直接影响子孙后代的生存问题，其重要性2．环保行为功利化。未能实现可持续第五类是对于公用资源的浪费。教室里不言而喻。发展的长明灯，盥洗间里长流水的水龙头，夏大学生的环保行动大多出现在各种天教室里始终转着的风扇等。部分大学一、正确生态价值观的内涵宣传活动上。比如，世界环境日宣传活生主人公意识淡薄，认为公共资源的浪

5、费动，演讲比赛、辩论赛等。为了活动而环与自己没有直接利益联系，经常采取视而生态价值观是指通过人们直接处理保，而在生活中仍然m手阔绰地使用资不见、漠不关心的态度，导致数额巨大的人与自然的关系，间接处理人与人的关系源。比如，大量使用纸张、一次性饭盒、一浪费。时所反映出来的价值意识。这种价值意次性筷子，一次性杯子、一次性垃圾袋等识从根本上支配着人的行为，制约着人与一次性用品，长流水的水龙头，寝室内的三、当代大学生生态价值观成自然和社会之间的关系。正确生态价值长明灯等等，造成很大的资源浪费。由此因分析观，是一种尊重自然、爱护生态、保护环可见，环境保护理念没有内化为大学生的

6、境、人与自然协调和谐的发展观，它应该价值观念，进而延伸到生活中指导实践。大学生所表现出来的生态价值观念包含以下几方面的共识：第一，地球生物、3．部分大学生浪费行为突出淡漠、环境保护行为功利化、浪费突m等生态和环境的多样性神圣不可侵犯；第大学校园内，部分大学生浪费行为突现象，具有深层次的社会原因、教育原因二，人与自然和谐是人类生存和发展的基出，具体可以分为以下几类浪费现象：第以及家庭原因。本条件；第j，保护生态和环境的实质是一类，饮食上的浪费。食堂里随处可见没1．良好的社会环保氛围并未形成实现可持续发展。有吃完的餐食，宿舍里堆积如山的零食，环境保护已经成为全社会的共

7、识。舌尖上的浪费令人瞠目。第二类，个人生我国已于1989年颁布了《中华人民共和二、当代大学生生态价值观现活用品的浪费。在日常用品例如牙膏、牙国环境保护法》，该法虽然对国家、各级人窖0{群簿毓0饕躲1S黪麓雌{#文教空间矗s砖珏民政府、行政部门、企事业单位在环境保惜和节约。由于自小养成的阔绰的生活提高学生家长的生态环境保护意识和水护中的责任和义务作出了界定，但针对普习惯，大学生进入社会后很难坚持节俭、平，引导家人尤其是大学生加入到环境保通公民如何保护环境、每个人所肩负的责环保的工作和生活方式。护的行列中，在身边的小事中践行环保誓任，只做了笼统的要求。“公民应当增强环

8、言，节约每