小老鼠的漫长一夜绘本教学设计.doc

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1、《小老鼠的漫长一夜》教学设计岚山区虎山镇中心小学王晓蕾一、儿歌导入1、PPT播放《小老鼠上灯台》，学生跟唱。2、这首儿歌讲了个什么故事？是呀，这首儿歌把小老鼠的贪吃、调皮和可爱都表现了出来。二、读题质疑1、今天我们要关于这只小老鼠的另一个故事。（板画小老鼠，并板书课题）学生齐读。2、读了这个题目，你有什么疑问吗？指生疑问。3、是呀，一个夜晚多么短暂！小老鼠为什么会觉得它是漫长的呢？播放PPT，学生观察。你从哪里看出来他害怕的？评价。4、那就让我们一起走进这让小老鼠害怕的漫长一夜。三、走进故事，体会漫长。1、风在吹。（1）仔细观

2、察画面，说说你的发现。（指生说）（2）师：这是小老鼠和妈妈分床而睡的第一个晚上，风拂起橘黄色的窗帘，月光从缝隙间招进来。PPT播放视频。（3）师：此刻，已是深夜。不知讲了多少个睡前故事，又加上白天的劳累，大老鼠已经沉沉入睡了。可刚刚睡着又被小老鼠吵醒了。你有过熟睡中被人吵醒的经历吗？（指生说）是呀，那感觉真糟糕。你一定很想尖叫、很想呵斥、很想发脾气。对吗？师：可是，大老鼠没有。他睁开一只眼看了看，又竖起耳朵听了听，说：“只是刮风的声音嘛。”原来只是刮风而已，没什么可怕的。小老鼠这下该睡了吧。不，小老鼠还是睡不着。假如此刻你是小

3、老鼠，你最想？（引导学生体会小老鼠想和妈妈一起睡的心情。）是呀，漆黑的夜晚，窗外的风吹着口哨，小老鼠好想和妈妈一起睡呀。课件出示句子（指生读）评价。我听出了你内心的渴望，因为你的语气里满是乞求。那看看妈妈能答应吗？课件出示句子（指生读）噢，大老鼠翻了个身，又睡了。2、树枝敲打着窗户（1）小老鼠呢？PPT播放。小老鼠躺在床上，听着外面的风声：呼啦呼啦……他还听到——师击掌，并PPT啪啪啪啪（2）这又是什么声音？小老鼠忙爬下了床，将房门拉开了一条缝，悄悄地往外看。Ppt：外面刮着风，一个人也没有。可是，小老鼠更加（害怕）了。于是，

4、他大声喊道：（师扮大老鼠，生扮小老鼠。）3、猫头鹰，还在叫。（1）师：无奈的小老鼠又回到自己的床上，他还是睡不着呀。他听到外面的风呼啦呼啦地吹，树枝啪啪啪地打在窗户上，这些声音他都明了。可是，还有什么东西在叫！播放ppt。小老鼠爬下了床，先看了看床底下，又看了看衣柜里面，忽然觉得很害怕。（2）女生扮小老鼠，男生扮大老鼠。读对话。4、谈话交流，体会母爱。（1）师：孩子们，大老鼠明明知道此刻小老鼠内心的恐惧，也十分清楚，这个时候小老鼠只想被他搂在怀里，却为什么三番五次地拒绝小老鼠的请求呢？他是不是太残忍了？是不是不爱自己的孩子？指

5、生回答，引导学生体会大老鼠想要小老鼠变得勇敢、独立，想要磨练他的想法。（2）师：是呀，孩子们，有了妈妈的第一次放手，我们才在跌跌撞撞中学会了走路。有了妈妈的第一次袖手旁观，我们才学了自己用筷子，自己骑车子……就像小鸟总要离开巢穴、学会飞翔，就像蒲公英总要随着轻风飞向远方，每个孩子，都会有一天独自去面对生活的磨练……可是此刻的小老鼠，他或许还不太明白大老鼠的一番苦心，还不能战胜内心的恐惧，你有没有什么话想对小老鼠说？（指生说）5、大老鼠打呼噜。（1）师：也许是你的话说到了小老鼠的心里，也许实在是太困了。小老鼠静静地躺在床上，风还

6、在呼啦呼啦地吹，树枝还在调皮地拍着窗户，猫头鹰也没有停止鸣叫。也不知过了多久，小老鼠刚要迷迷糊糊地睡着了，就在这个时候……ppt。（2）任凭小老鼠把头蒙进被子里，用力地捂住耳朵，大老鼠的呼噜声还是在耳边响着。呼噜声没有一点要停下的意思，小老鼠终于忍不住喊起来。PPT（3）困得不行的大老鼠从床上爬起来，给小老鼠戴上了耳套，又用回形针夹住自己的鼻子，重新钻回到了被窝里。（4）角色体会。给生夹上回形针。问：舒服吗？不舒服为什么还要戴？给另一生戴上耳套，问：刚才还听得到呼啦呼的的风声吗？还听到树枝敲打窗户的声响吗？还能听到大老鼠的呼噜

7、声吗？你喜欢这样的安静吗？是呀！什么声音都没了！小老鼠的世界一下子寂静下来，静的可怕！PPT6、大老鼠投降了。（1）角色扮演。A:小老鼠拿下耳套，下了床，来到大老鼠的床边，取下大老鼠鼻子上的回形针。哭着说“大老鼠，大老鼠，我太寂寞了。”B:一晚上的恐惧和委屈都化成了眼泪，看着小老鼠泪水婆娑的样子，大老鼠再也不忍心拒绝了，他掀开被子说：（那你进来吧。）（2）此刻的小老鼠，你的心情怎么样？是呀，我知道你也想尝试着自己睡，你也不想最终妥协给那个害怕的自己。折腾了一个晚上，此刻的小老鼠又累又困，最重要的是躺在妈妈的身边，温暖而又踏实。

8、于是，他翻了个身，很快进入了梦乡。可大老鼠呢，他已经睡意全无。PPT四、分享经验小老鼠的第一天分床行动就这样宣告失败了。可是就如刚才同学们所说，长大的孩子应该自己睡呀。大老鼠也十分苦恼，他知道我们班的同学在这方面可是过来人，所以想请咱们班的小朋友帮忙出出主意。你有没有什么好办