环保学院土壤监测方案.doc

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1、校园环境土壤质量监测方案设计专业班级：小组成员：目录一、监测目的-2-二．调研及资料收集-3-１、自然环境-3-2、气象资料-3-3、地形及土地利用情况-3-三．土壤环境监测因子筛选-4-四、土壤监测方案-4-1、采样点布设-4-2、样品采集方法（见表4-2）-6-3、采样工具-6-4、监测项目和分析方法-6-5、采样时间与频率-7-6、采样注意事项-7-五．数据处理-7-六．土壤监测质量评价-8-七．优化建议-9-附件一：-10-附件二：-10-校园环境土壤质量监测方案一、监测目的1.通过对长沙环境保护职业技术学院环境土

2、壤中的主要污染物质进行监测，判断是否符合土壤环境质量标准(GB15618-1995)或土壤环境质量评价技术规范要求，为土壤质量状况评价提供依据。2.根据污染物或其他环境因数的分布，追踪污染路线，寻找污染源，为校园环境污染物的治理提供依据。二．调研及资料收集１、自然环境土壤类型主要以红壤为主土地利用90%植被杂草、灌木、乔木水土流失无区域土壤元素背景值以有机污染物为主，重金属微生物混合自然灾害无水系湘江地形地貌相对平坦地下水无气象亚热带季风气候地质以表、中层土壤为主备注2、气象资料我校地处雨花区东部中央属于温暖的亚热带季风气

3、候，四级分明。常年平均气温17.2℃，平均年降水量1562mm，春夏之交多暴雨，4-6月降水量占全年的40%，年平均风速2.7m/s，全年主导风向为NW。全年风向见表1-2。表1-22015月风向及其频率（%）月份123456789101112全年风向NWNWNWNWNWSSSNWNWNWNWNW频率32302822242123193231323227根据有关部门探测研究：本区有明显逆温现象，冬季逆温层较夏季强、厚，出现频率也大。3、地形及土地利用情况校内主要建筑物为教学楼，宿舍以及实验楼，地势相对平坦。人流基本分布在教学

4、楼，宿舍，运动场。区域可划分为教学区，住宅区，运动区以及餐饮区。本区属于湘中丘陵地，地形较为平坦，以建筑物为主，海拔高度33.5~108.1之间。三．土壤环境监测因子筛选根据国家环境土壤质量标准来筛选监测项目，高等学校一段无特征污染排放，结合调查结果，可选镉、汞、砷、铜、铅、铬、锌、镍、六六六和DDT、pH、阳离子交换量等作为土壤环境监测项目。由于本公司能力有限仅仅只能对水分、可溶性盐分、PH、阳离子交换量、总铬进行检测，其他检测项目将外包于其他有相应能力的监测公司进行检测。四、土壤监测方案1、采样点布设根据污校园各功能区

5、的要求和当地的地形、地貌、气象条件布置采样点,见下表4-1：表4-1采样点位采样编号采样点位1北门菜地2第二实训楼3第三实训楼4监测楼注：红色圆圈为采样点位2、样品采集方法（见表4-2）表4-2样品采集方法编号样品采集方法备注1蛇形布点法单独一个样2梅花布点法均匀混合3梅花布点法4梅花布点法取0-20cm表层土壤采集混合样品，将2、3、4采样单元内各采1kg均匀混合，然后在混合样中取1kg测定，样品1采1kg单独测定。3、采样工具主要：土钻、小铲、铁锤辅助：塑料袋、标签、卷尺、笔4、监测项目和分析方法根据大气污染监测因子的

6、筛选结果缩确定的监测按照《环境监测技术规范》和《环境土壤质量标准》所规定的采样和分析方法执行，具体方法见表4-2。表4-2检测项目及方法项目检测方法方法来源使用仪器水分重量法GB7172-87称量瓶、电子天平可溶性盐分重量法NY/T1121.16-2006蒸发皿、抽滤装置PH电极电位法NY/T1121.16-2006酸度计阳离子交换量容量法SL237-068-1999离心机、碱式滴定管总铬紫外可见光分光光度法NY/T1121.16-2006紫外可见光分光光度计样品预处理方法：剔除样本中石块等杂物，风干再用用四分法筛选留下少

7、量样本，过筛，保存土壤样品的采集：本次监测目的是了解校园土壤质量状况，故采用采集混合样品。根据采样布点，将一个采样单元内各采样分点采集的土样混合均匀制成。5、采样时间与频率每年不低于5次。6、采样注意事项（1）采样点不能设在边上；（2）将现场采样点的具体情况，如土壤剖面形态特征、采样深度等做详细记录；（3）现场填写两张标签，写上地点、土壤深度、日期、采样人姓名等，一张放入样品袋内，一张扎在样品口袋上。（4）用于重金属项目分析的土样，尽量采用竹器采样，或将和金属采样器接触部分弃去。五．数据处理污染物指数和超标率等技术公式如下

8、：六．土壤监测质量评价七．优化建议附件一：土壤现场记录表采样地点东经北纬样品编号采样日期样品类别采样人员采样层次采样深度（cm）样品描述土壤颜色植物根系土壤质地砂砾含量土壤湿度其他异物采样点示意图自下而上植被描述附件二：土壤样品标签样式土壤样品标签样品编号采样地点采样层次特征描述采样深度监测项目采样日期