图书馆的建设和美育功能.pdf

《图书馆的建设和美育功能.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、图书馆的建设和美育功能文/崔萌图书馆通过建设而表现出来的美的魅力所在，具体而言有:图书馆造型表现出来的建筑美;图书馆建筑与周围环境以及内部布局表现出来的环境美;图书馆馆藏表现出来的文献美;图书馆工作人员表现出来的语言美、仪态美和行为美。图书馆以美的魅力召唤读者。牛津大学图书馆牛津大学著名物理学家罗杰·彭罗斯在描写神经信号如何工作时，说到“神经元用细胞膜把躯体、轴突、突触结、树突和所有一切都包围起来”。那么素质教育中的德育就是“神经元”，它解决的是人们的人生观、世界观问题；智育解决的是提高人们对客观事物的认识能力；体育解决的是

2、提高人们的体能体质；劳育解决的是提高人们的劳动技能即动手能力；心育解决的是一个人健康心理所要求具备的心理素质；而美育就是那层细胞膜，包裹各育。它是从审美角度，通过人们对现实的审美观察，在审美实践中，陶冶人的情操，美化人的心灵，丰富其精神生活，启发其自觉性，提高人们对于美的感受和鉴赏能力，从而使人们自觉地遵循美的原则，发挥其创造性。因此，美育在素质教育中有着极其重要的作用。随着时代的发展，图书馆在美育教育过程中的作用也越来越突出。作为审美对象的图书馆，其自身就具有审美的“召唤结构”。这种“召唤结构”不断向读者发出邀请，吁请读者

3、进入它的内部世界。这个“召唤结构”就是图书馆通过建设而表现出来的美的魅力所在。具体而言有:⒈图书馆造型表现出来的建筑美;⒉图书馆建筑与周围环境以及内部布局表现出来的环境美;⒊图书馆馆藏表现出来的文献美;⒋图书馆工作人员表现出来的语言美、仪法国国家图书馆一角态美和行为美。图书馆以美的魅力召唤读者，使读者在审美欣赏40澳大利亚国家图书馆荷兰Del大fu学t图书馆中产生无限的向往，读者在这里可以充分汲取人类优秀的森林，围绕着这片浓密的森林是它的两层阅览室。这片被阅文化成果，对于人生观、世界观的塑造、品性的熏陶、精神览楼包围着的森林

4、创造了一种最理想的阅读环境，它与阅览境界的升华、文化的沉淀大有裨益。它能在潜移默化中提高室以玻璃相隔。读者可以看到它，但又接触不到它，可望而读者的文化素质，激起读者的审美情趣。不可即，似乎是一个蜃景，展现着艺术创造的形式美，凝结一、建筑美着审美主体的审美情感，诠释着建筑不可或缺的美学标准。图书馆建筑最理想的境界就是按照美的规律，运用艺这片远远望去形状如同四本打开的书的图书馆，就像城市的术语言，使图书馆建筑形象具有满足读者物质需要的实用价航标一样，鲜明地划定了图书馆这块神话般的具有象征意义值和满足精神需要的审美价值。图书馆建筑

5、应该有自己的风的馆舍在巴黎的位置，似乎在遥远的地方与读者对话。格。从外部来讲，它要成为一地区一种标志性风格的作品，我国上海市图书馆，是上海十大标志性文化设施之一，能代表一定的文化品位;从内部来讲，要注重综合的艺术性，建筑由107米和59米的两座高塔组成，门前几十级宽阔的从视觉、触觉、光学、色彩等细节来体现整体的建筑设计特台阶，蕴含着文化积淀需要坚实的基础和坚持不懈的毅力点，从建筑心理学等多维角度寻找和创造更适合读者阅读的的深刻含义。同济大学图书馆造型如同展开的文献，体现图氛围和空间，产生良好的心理效果，并使读者与建筑风格有书

6、馆的功能——孕育知识的殿堂。浙江大学新区图书馆造着一种情绪上的交融。型，象征着科学技术与信息技术的应用，一旁矗立的锥体建世界很多国家图书馆的建筑风格都具有里程碑意义，筑，象征知识的召唤，科技的探索与追求；全采光的球型设它们是文化的标志、城市的形象、知识的海洋、精神的家园，计，标志着它是一个透明而开放的空间。不仅是世界文化遗产的重镇，也成为一种标志性建筑的文化二、环境美美学范式。如法国国家图书馆，它以四幢直插云霄相向而立图书馆的环境艺术既要区别于一般性建筑的环境，也形如打开的书本似的钢化玻璃结构的大厦为主体，四座大厦不能雷同于

7、公共建筑的风格，应该成为一门特殊语言。这种之间由一块巨大的木地板广场相连。中央是一片苍翠茂盛的环境艺术通过在外墙、内墙、走廊、梁柱、地面等重要的环41西安交通大学图书馆武汉大学图书馆旧馆境位置的色彩、材料选择、饰物摆设、设备布局等各方面进三、文献美行别出心裁的设计，注入较高的环境艺术理念；通过空间的除了图书馆的建筑美和环境美，还有就是图书馆馆藏美感特色，线条的刚柔、光线的明暗、弧度间距等多种手段文献所蕴含的美学特质，也是给予读者力量的源泉。图书馆来达到平面和立体的流动变化；充分利用节能、节水、节材、收藏的文献包罗万象，汇聚古

8、今中外世界科技发展的各种信无辐射、无污染的室内装饰材料，并通过大窗户进行自然光息。这些文献所包含的美好信息是读者进行审美活动时所研照明、自然通风、自然调温，减少环境污染，体现装饰健康究的对象，所承载的人类物质文明和精神文明，更加丰富了美。这一切都为了引导读者在阅读的空间里享受环境之美，文献