2017年北京中考物理一模分类汇编实验解答—设计实验.doc

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1、（海淀一模）小帆学习了凸透镜的成像规律后，知道可以靠改变物距来改变物体通过某一个凸透镜所成的实像的大小，可是他看见爸爸用相机拍照时，却能够通过“变焦镜头”使景物的像变大或变小。于是他做出猜想：“照相机的成像特点中，物距一定时，同一物体通过焦距越大的凸透镜所成实像的高度越大”。为了验证这个猜想，他到实验室借到了光具座（轨道上有刻度尺和固定光具的金属滑块）、焦距分别为5cm、10cm和15cm的甲、乙、丙三个凸透镜、F形LED灯（作为物体）、光屏、刻度尺等，如图26所示。请帮助他设计实验，验证猜想。（1）如果实验中装有凸透镜的滑块一直固定在50cm刻线处不变，实验中应将装有“F”形LE

2、D灯的金属滑块放置在_______处；（选填“A”或“B”）（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表格。（朝阳一模）在串联电路中电阻R1两端的电压用U1表示，电阻R2两端的电压用U2表示,电阻R3两端的电压用U3表示，R1和R2两端的电压用U''表示。请自选实验器材证明：在串联电路中，U=U1+U2。（1）画出实验的电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表格。（丰台一模）实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电压表、电流表各一只、滑动变阻器一个、开关一个、阻值已知的定值电阻和导线若干。请你选用实验桌上的实验器材探究：通过定值电阻的电流与该电阻两端电压的关系。（

3、1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表格。（石景山一模）在“探究浮力大小与什么因素有关”的实验中，实验室备有符合实验要求的如下器材：量筒、细线、水、实心圆柱体和弹簧测力计，请选用上述器材设计实验证明：物体在水中所受的浮力的大小与排开水的体积成正比。要求：（1）简述实验步骤（2）画出实验数据记录表格。（大兴一模）在探究影响蒸发快慢的因素时,同学们经过实验得出影响蒸发快慢的因素有：液体的表面积大小、液体的温度高低和液体表面附近的空气流动快慢。但是，小东认为：在医院打针消毒时，擦的酒精片刻就干了，所以蒸发快慢还有液体的种类有关。请你设计一个实验来证明小东的说法是

4、否正确，写出实验方案及简要说明。（大兴一模）实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源、电压表、电流表、滑动变阻器和开关各一个，阻值不同的已知定值电阻三个，导线若干。请利用实验桌上的器材设计实验证明：“当通过导体的电流一定时，导体的电阻越大，导体消耗的电功率越大。”（1）在虚线框中画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）设计实验数据记录表格。（通州一模）实验桌上有如下器材，已知阻值的电阻一个，已调零的电流表，电压表各一块，滑动变阻器一个，符合要求的电源一个，导线若干（带有导线夹），开关一个，刻度尺一把，6种不同材料、足够长的电阻线。请选择上述器材证明：“同种材料的导体，电阻的大小与导

5、体的长度成正比”。（1）画出实验电路图。（2）写出主要实验步骤。（3）画出实验数据记录表。（燕山一模）实验室备有直径相等、厚度不等的凸透镜多个，厚度大小在透镜上均有标记，请你再添加适当的器材，设计实验证明：直径相等、中间越厚的凸透镜，对光线的会聚作用越强。（1）选择的实验器材；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表格。（平谷一模）实验桌上有两只完全相同的蜡烛、刻度尺、一块带支架的薄透明平板玻璃、火柴、一张坐标纸、笔。请选用上述实验器材证明：平面镜成像时，像到平面镜的距离（v）跟物到平面镜的距离（u）相等。（1）写出实验步骤；（2）画出实验数据记录表格。（顺义一模）实验桌上有如

6、下器材：6个完全相同的长方体木块（两端有挂钩）、满足实验要求的弹簧测力计、一端固定有滑轮的长木板、细线。请用上述器材设计实验证明：“接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小成正比”。（1）本次实验的因变量是；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表格。（门头沟一模）实验桌上有满足实验要求的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，各种阻值已知的定值电阻、导线若干。请你选择上述实验器材设计一个实验证明“通过电阻的电流大小与电阻阻值大小有关”。要求画出实验电路图，写出实验步骤，并设计实验数据记录表。（怀柔一模）同学们在实验室做如图29所示的实验时，惊奇地发

7、现虽然同一小球两次摆动的角度不同，但往返一次所用的时间却相同（摆动的角度适中）。于是提出了以下两个猜想：A：小球往返一次所用的时间是否与摆线的长度有关?B：小球往返一次所用的时间是否与小球的质量有关?请你从上述猜想中任选一个进行探究。实验室有所需的实验测量工具秒表、细线、铁架台，和质量不同、大小相同的塑料小球和金属钢球多个，且m塑＜m金等。(1)你所选择的探究题目编号(A或B)；(2)写出实验步骤；(3)对方案中可能出现的实验现象进行分析。（怀柔一模）在探究滑动摩擦力