2017年北京中考物理一模分类汇编实验解答—实验评估.doc

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1、（海淀一模）实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个，已调零的电压表和电流表各一块，导线若干。小华利用以上器材探究“当通过导体的电流一定时，导体的电功率跟导体电阻的关系”。小华的主要实验步骤如下：①断开开关，按图24所示的电路图连接电路，调节滑动变阻器滑片P，使滑动变阻器RP接入电路的电阻值最大；②将电阻箱的阻值R调为4Ω，调节滑动变阻器滑片P，使滑动变阻器RP接入电路适当的阻值，闭合开关S，用电压表测量电阻箱R两端的电压U，用电流表测量通过电阻箱的电流I，将R、I和U的数据记录在表格中；③断开开关，将电阻箱的阻值R调为6Ω，闭合开关S，进行测量，并将R、I和U

2、的数据记录在表格中；④仿照步骤③再做四次实验，每次改变电阻箱的阻值，分别将各次R、I和U的数据记录在表格中；⑤利用公式P=UI，分别计算出6次电阻箱R的电功率P的数据，并记录在表格中。请根据以上叙述回答下列问题：（1）小华的探究过程中存在的问题是：。（2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：。（西城一模）小丽在做“探究平面镜成像特点”的实验，将一块薄玻璃板立在桌面上，但未调整玻璃板与桌面垂直，如图21所示，选取两个完全相同的跳棋子A和B、直角三角板、白纸等器材进行实验。（1）小丽取棋子A放在玻璃板前，欲将棋子B放在玻璃板后棋子A像的位置，她发现：在桌面上无论怎样移动棋子

3、B，_______。（2）小丽想改正上述实验中的问题，她应如何操作：________。（西城一模）小明利用如图25所示的实验装置，探究磁场对通电导体的a作用时，闭合开关后，他左右移动滑动变阻器的滑片，发现导轨上的导体ab始终处于静止状态。经检查，全部实验器材均无故障且连接无误。请你猜想通电导体ab在磁场中处于静止的原因是。请写出检验猜想的方法：。（朝阳一模）水平实验桌面上有微小压强计、刻度尺、烧杯和水。小阳利用这些器材，探究水内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离是否有关。小阳的主要实验步骤如下：①将微小压强计的探头放入烧杯的水中，用刻度尺分别测量探头到烧杯底的距离L，探头到水面的

4、距离H1，读出压强计U形管两侧的液面高度差h1，将相关数据记录在表格中。②向烧杯中倒入适量的水，调整探头所在的位置，使探头到烧杯底的距离仍为L，用刻度尺测量探头到到水面的距离H2，读出压强计U形管两侧的液面高度差h2，将相关数据记录在表格中。根据以上叙述，回答下列问题：（1）小阳的探究过程中存在的问题：。（2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：。（朝阳一模）在连接串联电路的实验中，小阳小组的同学电路连接完成后如图26所示，闭合开关，发现灯L1发光，灯L2不发光。经检查电路连接无误且元件完好。请你猜想灯泡不亮的原因是，只借助一根完好的导线检验你的猜想，图26写出检验猜想

5、的方法是：。（东城一模）（3分）小明在做“物体的重力势能跟高度是否有关”的实验中，选择质量相同的实心铁球和实心木球及橡皮泥作为实验器材。调整橡皮泥的上表面水平后，将两球从不同高度（h铁＞h木）释放，发现铁球在橡皮泥上留下的印记较深，于是他得出结论：物体的重力势能与高度有关。请你对上述实验进行评价：。（丰台一模）图23家庭装修时，要用一种胶来粘木头，这种固体胶要在100℃左右的温度下熬化后才能使用，固体胶熬化的过程中，发生的物态变化是（选填“熔化”或“凝固”）。温度再高就会熬焦，失去粘性。为了熬这种胶，工人师傅专门设计了一种特殊的锅。如图23所示，是一个有夹层的铁锅，夹层里充满了水，

6、锅内装有适量的胶块，在夹层中的水沸腾后继续加热的过程中，标准大气压下，锅内胶水的温度（填“会”或“不会”）超过100℃，这是因为　　　。（丰台一模）小红与小明分别用如图26所示的装置探究电流一定时，电流产生的热量与电阻的关系，他们分别将两段阻值不同的电阻丝（R1＜R2）密封在完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与气球相连。（设他们所用的各种器材性能相同）（1）在这个实验中，电流产生热量的多少是通过气球体积大小体现出来的。他们同时开始进行实验，在a、c两个气球中，鼓起来较快的是　    　。（2）小红和小明的实验方案中有一个是错误的，你认为　     　（选填“小红”和“小明”)的方案是

7、错误的，理由是　    　。图26小红的方案小明的方案（大兴一模）实验台上有组装好的实验装置，如图30所示，其中弹簧测力计的量程为0~5N。另外还有质量均为100g的钩码六个（图中未画出）。小轩计划用这些器材探究：用动滑轮提升重物时，如果动滑轮的机械效率不变，则有用功跟总功成正比。小轩的主要实验步骤如下：①在动滑轮挂钩上挂1个钩码，钩码的质量用m表示，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，弹簧测力计的示数用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示。