生物：第二章认识生物的多样性课件(人教版八年级上).ppt

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1、认识生物的多样性我国生物种类的多样性特点1、生物种类十分丰富，特有的和古老的物种多；2、有“裸子植物的故乡”之称。形成猫和狗的的差异的根本原因是什么?不同物种，细胞内的基因差异很大。种类的多样性实质是基因的多样性。金鱼的形态和体色各不相同，为什么？同一物种的不同个体，细胞内的基因也有差异一个物种就是一个丰富的基因库资料分析事例一：美国曾在20世纪50年代发现栽培大豆患萎黄病，使得大豆产量大幅度降低，大豆生产出现危机，70年代末，美国科学家引进我国野生大豆与当地品种杂交，培育出抗大豆萎黄病的优良品种，挽救

2、了美国大豆生产业。我国大豆抗萎黄病基因挽救了美国大豆业普通甜椒太空椒资料分析事例二：2003年10月15日“神舟”五号飞船携带南瓜、小麦、辣椒等的种子发射升空，种子在太空接受宇宙射线辐射，基因产生突变，从而改良了品种。太空诱变育种增加了基因资源，改良了物种事例三：全国现存64只华南虎，分布在全国的19个动物园内。令人震惊的是，这64只华南虎，都是1956年从野外捕获回来的6只华南虎的后代。据不完全统计，去年一年共死亡3只老虎，出生4只小虎，其中两只，眼睛是瞎的。为什么幼虎的眼睛是瞎的？资料分析华南虎数量

3、太少，只能近亲繁殖，基因交流的机会大大减少，后代患遗传病的概率大大增加，生存能力也会大大降低。人类如果不采取措施，华南虎的命运会怎样？我们应该怎样来保护华南虎？人类如果不采取措施，华南虎将会灭绝；保护华南虎的生存环境，扩大种群数量，增加种群的基因多样性。生态系统的多样性物种的多样性构成了生态系统的多样性。资料一：呼伦贝尔草原过去有许多狼，危害牛羊，当地的农民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动，结果，野兔以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。资料二：位于我国大别山区的某县，曾经是森林茂密

4、、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来，人们在山坡上毁林开荒，该种农作物，破坏了当地动物的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳动物大量减少，有的甚至消失。资料分析1.生物与环境之间有什么关系？2.某种生物的数量减少或灭绝会影响它所在的生态系统吗？3.生态系统的多样性与物种的多样性有什么联系？