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《论工会干部院校德育学的研究对象、内容及其特征.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、论工会千部院校德育学的、研究对象内容及其特征.李庆堂。、,,德育学是一门科学德育是指思怒政似无必要的结论其实这不符合教育规律、。`。治道德教育工会干部院校的德育教育是同党的教育方针和干部政策相违背从党的,、、学校教育的重要组成部夺是学校社会性和干部政策和工会工作的实际教育的本质。、阶级性的集中体现它对于培养合格的工会墓本属性功能以及成才的规律等角度出。,。辜业的专业人才具有桩其重要的意义岌学校都应该把德育放在其工作的首位.。工会干部院校德育学的研究对象是工2工会干部院校德育的目标和任务、、工会干
2、部院校德育教育的会干部的政治观点思想品德道德行为形目标应是培、、,成发展变化的过程及其规律和对工会干养优秀的工会干部其基本任务是贯物落实、、,部实施政治思怒道德教育工作的过程及把德育放在学校工作首位的方针保证学校。,教育的坚定正确的政治方向;用马克思主义其规律它与一般大学德育学相比具有非。、、、常明显的特殊性大学德育学的教育对象是的政治观爱国观人生观道德观教育工,,普通高校的大学生而工会干部院校德育学会干部使他们形成鲜明的无产阶级政治立、、,、场坚定的全心全意的研究对象是工会干部无论是年龄知识崇
3、高的爱国主义精神、、、结构社会阅历心理状无及政治思想道德为职工服务的人生观良好的思想品德和个,,;水平大学生与工会干部相比都有较大的差性心理品质教育学员明确学习目的调动。,;别根据大学德育学的一般原理结合工会学员学习的自觉性和积机性促进学员昨智,,、于部院校的实际情况工会干部院校德育学力因素的增长为多学知识学好知识提供。:可靠的保证的内容可包括以下六个方面..。。31工会干部院校德育的作用和地位工会于部院校德育的原则和方法,工会干部来学校学习本身也存在改造德育的原则指对工会干部实施德育过、.,,
4、思怨提高认识的问题有人认为工会干程中必须遵循的基本要求它是德育教育选。,、,部已是成人政治观道德观已经形成无择方法的依据工会干部院校德育的原则主,:。须转变因而得出工会干邵院校开设德育课要有(1)坚持党的墓本路线党的墓本路.“·.。、。6工会干那院校德育体制及队伍建设线是全党全国人民必须长期坚特的准刘工会于卑院校必须在党的基本路线的指导工会干那院校德育学的主要特征是科、、、。,,。阶级性绘合性实践性和针对性下确定德育内容开展德育工作(2)从学性,,,工会干郑的实际出发有的放夫因材施教科学性工会干
5、布院校德育学首先是,。保证德育教育取得良好效果(3)正面教育一门科学它科学地揭示了工会于那的政治、、、、,。砚点思忽品德道德行为形成发展变和反面教育相结合以正面教育为主考虑,,、化的规律总结了工会于邵院校长期从事德到工会于布是成人有一定的政治思怒和,,道德水平及明拼是非的能力在正面教育为育教育的经验提出了德育教育的科学体。,,主的同时可把正面教育与反面教育结合起来从学科隶属关来上它是教育学的一个,,,。来以促使其忍考问题并别真伪解决忍分支。。怒深层次问题(4)理论与实际相结合这阶级性德育学必须以
6、马克忍主义理,,一原则是马克忍主义理论教育的一条基本论为基拙以党的基本路线为指导以培养,.原则也是德育(5)教。的二条基本原则育合格的无产阶级接班人为目标、。综合性工会干部院校德育学是一门的整体性连贯性和一致性整体性指学校,、、、、、蛛合性是由其内容党政工团学各布门对德育工作要目边缘学科研究对家以。,;及标一致齐抓共管连贯性指德育要逆循工在研究过程中所运用的知识范围决定的,,会干邵的培养现律前后一致互相街接进实践性工会干邵院校德育学是一门。、,;应用科学它源于对工会干部院校德育实践行一致性是指学
7、校单位和家庭协调一致,,的总结密切配合共同俄好对工会干布的德育工其基本理论和内容需要在教学实残。、中不断得到丰富和发展,并要受到实践的检作德育的方法包括课堂讲授方法社会实、、、。践方法纪律约束方法内冶教育方法自脸、。针对性工会干部院校德育学的最终我教育方法电化教育方法等..、、。4工会于布院校德育的内容落脚点是工会于布的政治忍怨道德素质,。工会于那院校德育的内容包括德育的的培养这就要求它必须针对实际情况一、、、是针对工会干卑院校的实际情况;二是针对一般原理政治观教育国情观教育爱国。、、工会干部的
8、实际情况只有物底弄清砚教育人生砚教育道德砚教育和形势政工会干、.、布院思策教育政治砚教育是爱国砚人生观和道校德育教育的规律和工会干部政治、、、。忽道德发展变化的沉律,工德观教育的前提行为产生。.。会干布院校德育学才会真正成为一门科学5工会干布院校德育的管理与考核:.:。(作者单位本院党委宣传部责任编料周等
