初一上期末教学工作总结.doc

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1、2011-2012学年第一学期初一信息技术教学工作总结又到期末,同顾这个学期所从事的工作,基本算是比较顺利地完成了各项任务。这个学期有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,考试成绩:初一(8),总分708,均分12.8,初一(,9),总分628,均分14.27,初一(10),总)923,均分15.06,这次学生考的不理想,本人将在下学期努力,争取让他们考出好的成绩。现将本人工作总结如下:一、教学工作方面1、备课开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材虚心

2、学习、造教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好每一节课,我上网杳资料,集中别人的优点确定自」的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种宜观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。2、上课这个学期我主要负责初一级的计算机教学。刚从小学升上初中一年级的学生,信息技术的知识水平参差不全,有一部分学生还是第一次接触电脑,对键盘、鼠标的基本操作一•窍不通;但有部分的学生对计算机的基本操作(2经非常熟练。针对这种情形,从学生的实际出发,我运用了引导教学的方法,让学生进行演练,注意调动学

3、生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做课后记,找出不足,力争缩小学生之间的差异,也取得了较好的教学效果。3、笔记根据每节课的特点,为学生设计最合理的笔记,既促使学生上课专心听讲,又便于学生理解和掌握当堂课的知识。三、资料工作方面这个学期,我兼任了学校各项活动和公开课的摄像和摄影工•作,较好地完成好各项前期的拍摄和后期的制作记录工作,较好地完成工作任务。另外,我也负责了学校的其他资料工作,也比较好地完成了资料的录入、核对和统计工作。这个学期,

4、我还负责了大岗镇教育强镇复评的资料工作,面对时间紧、工作重的情况下,我按时、按质、按量完成了资料工作,总体来说,这部分资料工作的完成还是比较顺利的,还得到教育指导中心负责资料的老师的好评。二、个人学习方而在课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。其次,我还加强机房纪律利电脑使用道德方血的教育,每节课下课时都提醒学生将键盘、鼠标、凳子等物品摆放整齐,培养学生良好的习惯,提高信息技术素养,让学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也按规定严

5、格约束自己。三、存在不足和努力方向:1、在信息技术基本功方面,我认为自己还存在很大的不足,以后要加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对•学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。2、本学期,对差生的关心不太足,希望以后对差生多些关心,再多一-些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。这个学期是我在中学工作的第一个学期,我所完成的工作也是非常基础和简单的工作。千里之行,始于足下,我相信,完成好这些基础简单的工作,才能够在

6、以后的工作中取得更多的进步。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,我将不断提醒自一己,努力奋进,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作。2011年12月24日以下是赠送资料劳动合同,不需要下载后可以编辑删除!!劳动合同一、双方在签订本合同前,应认真阅读本合同书。本合同一经签订,即具有法律效力,双方必须严格履二、本合同必须山用人单位(甲方)的法定代表人(或者委托代理人)和职工(乙方)亲自签章,并加盖用人单位

7、公章(或者劳动合同专用章)方为有效。三、本合同中的空栏,山双方协商确定后填写,并不得违反法律、法规和相关规定;不需填写的空栏,划上“/”。四、工时制度分为标准工时、不定时、综合计算工时三种。实行不定时、综合计算工时工作制的,应经劳动保障部门批准。五、本合同的未尽事宜,可另行签订补充协议,作为本合同的附件,与本合同一并履行。六、本合同必须认真填写,字迹清楚、文字简练、准确,并不得擅自涂改。七、本合同(含附件)签订后,甲乙双方各保管一份备查。甲方(用人单位):名称:法定代表人:地址:经济类型:联系电话:乙方(职工):姓

8、名:身份证号码:现住址:联系电话:根据(中华人民共和国劳动法》和国家及省的有关规定,甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则订立本合同。一、合同期限(一)合同期限双方同意按以下第种方式确定本合同期限:1、有固定期限:从年月日起至年月日止。2、无固定期限:从年月H起至本合同约定的终止条件出现时止(不得将法定解除条件约定为终止条件)。3、以完成一定的工作为期限:从年

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