积极情绪对医学生短时记忆影响的实验研究.pdf

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1、中国健康心理学杂志2012年第2o蓬第塑塑』!型!坐旦!!!!．·713·积极情绪对医学生短时记忆影响的实验研究赵媛①于爽①张晓雯②武慧敏②姜峰③△【摘要】目的探索积极情绪对短时记忆的影响。方法通过调动医学生的积极情绪，以医学英语单词为记忆材料，对积极情绪与医学生短时记忆的关系进行了实验研究。结果①再认正确率结果，积极情绪组为72．5，对熙组为59．1，消极情绪组为56．7；②积极情绪组与对照组比较时，差异达到显著性水平(一25．263，P

2、组与消极情绪组比较时，差异达到显著性水平(一32．792，P

3、，P．R．China[Abstract]ObjectiveToexploretheeffectsofpositiveemotiononshort-termmemory．MethodsThepositiveemotionofthemedicalstudentswerearousedfirst，andthenmedicalEnglishwordsasmemorymaterialswereusedtOanalyzetherelationshipbe—tweenpositiveemotionandmedicalstudents’short—termmem

4、ory．Results①Theaccuracyrateofrecognitionwas72．5underpositiveemotion，59．1inthecontrolgroup，and56．7undernegativeemotion．②Therewassignificantdifferencebetweenthepogitiveemotiongroupandthecontrolgroup(Z一25．263，P

5、pandthecontrolgroup(一0。789，P一0．374)．(Therewassignificantdifferencebetweenthepositiveemotionandhenegativeemotion．Theaccuracyrateofrecognitionofpositiveemotiongroupwassignificantlyimprovedunderpositiveemotioncomparedwiththecontrolgroupandnegativeemotiongroup。ConclusionPositivee

6、motionisgoodforthemedicalstudents’short—termmemory．Theresultsareveryhelpfulintheuseofpositiveemotioninshort—termmemory．[Keywords]Positivepsychology；Positiveemotion；Experimentalstudy；Short—termmemory积极情绪作为积极心理学研究的核心内容，越来越受到法：随机选取2008级临床医学(-k年制)学生36人，2008级广泛关注。积极情绪指个体由于体内外刺激、事件

7、满足个体需预防系12人，2009级预防系12人，2009级药学系3O人(各要而产生的伴有愉悦感受的情绪_1]。由Fredrickson提出的扩系男女生人数相同)，平均年龄21．6岁。分3组。为平衡系别展一建构模型认为，积极情绪能拓展个体即时的思维一行动和性别的影响，将各系的男女生分别随机分到3个组内。范畴，包括拓展个体注意、认知、行动等的范围¨2]。而记忆一直1．2实验方法是认知心理学研究的重要内容，其中短时记忆是记忆研究中1．2．1实验材料①放松材料：《每日催眠放松》；②情绪电最有意义的部分。短时记忆一般是指信息在头脑中保持一分影材料：积极的为

8、影片《猫和老鼠》片段，时间为5分17秒，消钟以内的记忆，它在人们的日常生活学习中起着非常重要的极的为影片《南京大屠杀》片段，时间为4分5