高中英语语法倒装句精讲精练.ppt

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1、倒装句精讲精练英语中句子的语序通常有两种:自然语序和倒装语序。倒装语序分为“全部倒装”和“部分倒装”。在全部倒装的句子中,整个谓语都放在主语的前面;在部分倒装的句子中,只是谓语中的一部分(如助动词、情态动词或系动词be等)放在主语前面,其余部分仍放在主语后面。语序自然语序主语+谓语Theboycamein.倒装语序全部倒装谓语动词+主语Incametheboy.部分倒装助动词/情态动词等+主语+谓语其余部分Nevershallweforgetthem.I方位副词down,up,in,out,here,there,away等或时间副词then等放到句首时,全部倒装

2、Herecomesthebus!Theregoesthebell!Outrushedthechildren.ThedooropenedandincameBlack.注:如果主语为人称代词时,不倒装Hereitcomes!Outtheyrushed.全部倒装II表示地点的介词短语置于句首,全部倒装Infrontofthemstoodagreatcastle.Onthebedlayasickoldman.UnderthetreewassittingoneofthebiggestmenIhaveeverseen.注:如果主语为人称代词时,不倒装IIIsuch位于句首时

3、使用全部倒装结构。Suchwillbemyfuturedream.Suchismywholestory.注:如果主语为人称代词时,不倒装I由so引起的,表示前面所说的情况也适用于另一个人(或物)“Wemuststartforthework-sitenow.”“Somustwe.”Heplaystheviolinquitewell.Sodoesmysister.HehasbeentoBeijing,sohaveI.部分倒装由neither或nor引起的,表示前面所说的情况也适用于另一个人(或物)--Iwon’tdosuchathing.–Neither/Norwi

4、llI.--Ihaven’tdonemyhomework.–Neither/NorhaveI.Ididn’treadthenoticeonthebulletinboard,nordidhe.注:如果一个句子只是重复前面一句话的意思,尽管so用于开头,语序也不要倒装,如:--Itwascoldyesterday.–Soitwas!--TomorrowwillbeMonday.–Soitwill.IIonly与所修饰的副词、介词短语或状语从句一起放在句首时,其后面的部分要部分倒装,如:Onlyinthiswaycanyouhopetoimprovethesituat

5、ionthere.OnlythendidIrealizethatIwaswrong.OnlyafterhecamebackwasIabletoseehim.注:only修饰主语,仍用自然语序,如:OnlysocialismcansaveChina.III含有否定意义的副词、副词短语、状语从句放在句首时,后面的部分要部分倒装。not,never,hardly,seldom,little,rarely,scarcely,neither,nor,notuntil,notonly…butalso…,nosooner…than…,hardly…when…,scarcely

6、…when…,innoway,atnotime,innocase,bynomeans,undernocircumstances等NevershallIforgetthedaywhenIjoinedtheLeague.NotuntilIbegantoworkdidIrealizehowmuchtimeIhadwasted.Notonlydidhereadthebook,butalsoherememberedwhathehadread.Nosoonerhadhearrivedtherethanhefellill.AtnotimewillChinabethefirst

7、tousenuclearweapons.注:notonly…butalso连接两个主语时,不用倒装,如:Notonlythestudents,butalsotheteacherwishesforaholiday.注意:Notuntilweknowmorewillwebeabletoimprovethesituation.Itwasnotuntilweknowmorethatwewillbeabletoimprovethesituation.IV当so(或such)…that…结构中的so或such用于句首时,要采取部分倒装语序,如:Sosmallwasthema

8、rkthatIcould

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