高层管理者职业化素养提升.ppt

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1、聚成华企在线商学院《高层管理者职业化素养提升》讲师:齐连生四.沟通的技巧说读写看听四.沟通的技巧(1)听A.少说多听B.移情换位1.表层:听者简单地解析、重述或总结沟通的内容。2.深层:听者不仅有表层的参与,也能理解对方隐含的或没有说出来的内容。让聆听成为一种习惯四.沟通的技巧(2)说A.说的类别1.感性谈话2.社交谈话3.知性谈话B.说的原则1.沟通的内容清晰、富有逻辑性2.充分利用非语言因素如声调、眼睛、身体等3.让对方开口C.说的技巧1.注重谈话的开始与结束2.尽可能简短、精炼3.恰当使用”我不知道“4.有意识地使用身体语言

2、四.沟通的技巧(3)读A.阅读对象分类B.把握阅读的逻辑性(4)写(5)看A.留心捕捉脸部表情B.洞察眼睛的变化C.肢体动作可以增添色彩与气氛D.距离代表亲疏E.暗示地位的非语言信号第三节:压力的转移和分解压力是什么?压力的种类压力的积极作用压力的消极作用如何应对压力?如何缓解压力?压力是什么?压力是一种心理反应,这种心理反应导致人的生理反应。因此,压力是当你感觉到加诸你身上的需求和你应付需求的能力不平衡时所产生的心理和生理的反应。压力的种类(1)预期的压力(2)情境的压力(3)慢性的压力(4)残留的压力压力的积极作用(1)动力作

3、用(2)挑战感和兴奋感(3)精力充沛的感觉(4)增强自信(5)目标感压力的消极作用(1)43%的成人有由压力引起的健康问题(2)75-90%的门诊病人自诉有压力问题(3)六大致死因素与压力密切相关:心脏疾病、癌症、肺炎及并发症、意外事故、肝硬化、自杀(4)压力已被列为工作中的危险因素之一(5)科学家发现人压力越大,肚子越大如何应对压力?(1)从压力来源入手(2)不同类型的人有不同的应对方式(3)健康的生活方式(4)放松训练(5)改变认知方式如何缓解压力?(1)降低任务/事件的重要性(2)身体放松(3)时间管理(4)个人目标设定(5

4、)善待他人(6)管理环境缓解压力第五章:高素养职业化标准五:个人魅力第一节:积极上进的职业心态第二节:提高客户满意度第三节:积极参与团队建设第四节:推动学习型组织建设第五节:高雅的商务礼仪第一节:积极上进的职业心态什么是态度态度的构成调整心态的八种方法自身性格的调整什么是态度?态度是一种心态,是看待事物的精神状态。就是用你的心去度量你外围的世界。态度的构成(1)认知(2)倾向(3)行动调整心态的八种方法(1)反面法(2)发挥积极因素(3)简化法(4)隔离法(5)把积极态度给予他人(6)塑造良好的形象(7)体育锻炼(8)使命感自身性

5、格的调整(1)效率=产出与产能的平衡(2)心智成长的三个阶段A.依赖阶段B.独立阶段C.互赖阶段(3)知识、欲望、技巧和习惯的关系第二节:提高客户满意度客户满意的涵义客户满意的两大误区经营意识和成本意识如何对付令你头疼的人客户满意的涵义以客户为中心,为客户提供满意的服务是职业人毕生的宗旨。客户的含义非常广泛,主要分为外部客户和内部客户。老板、同事都是你的客户。如果你是一个职业人,在生活中你的父母、爱人、孩子、亲戚和朋友同样都是你的客户。这里所说的客户满意不仅仅指如何让给你付钱的那些客户满意,更多的是在企业内部如何让跟你合作的方方面

6、面达到满意的程度。客户满意的两大误区(1)企业标准等同于客户标准(2)内部客户不是客户经营意识和成本意识如何对付令你头疼的人工作的环节里蕴含着各种挑战,最难对付的人往往是组织中的人。不论是组织内部的人还是外部的人,对待他们的最佳方法是:就事论事,不要感情用事。第三节:积极参与团队建设团队的涵义优秀团队的特点团队发展的四个阶段团队的涵义(1)团队和群体的区别(2)团队的涵义A.形成共识、目标一致B.清楚的角色认知和分工C.合作精神优秀团队的特点(1)明确的目标(2)共同的承诺(3)坦诚的沟通(4)相关的能力、技术、知识(5)相互信任

7、、支持、协作(6)适当的领导及负责任的自我领导管理(7)不断寻求发展团队发展的四个阶段成立期冲突期发展期高产期特点高热情低参与矛盾缓役融洽合作追求卓越推动变革要领建立信任目标、计划分工项目管理解决问题确认方向、决策、变革管理第四节:推动学习型组织建设为什么要学习什么是学习型组织学习型组织的具体实践为什么要学习(1)信息时代(2)创新时代(3)知识时代什么是学习型组织(1)全体成员全身心投入,并有持续增长的学习力组织(2)能让组织成员体验到工作中生命意义、人生价值的组织(3)通过学习能创造自我,扩展创造未来能量的组织学习型组织的具体

8、实践(1)自我超越(2)改善心智模式(3)建立共同愿景(4)团队学习(5)系统思考第五节:高雅的商务礼仪什么是商务礼仪商务礼仪主要包括哪些内容什么是商务礼仪商务礼仪是人们在商务活动中要遵循的礼节;是约定俗成的、偏保守的规范;是个人内在修养的外在表现

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