-ed和-ing形式用法区别.doc

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1、谈谈–ed形容词和–ing形容词的用法区别区别一、传统的观点许多参考书认为:-ing形容词与表示事物的名词连用,-ed形容词与表示人的名词连用。此说法在很多情况下是可行的,但表述欠准确,有时做起题来还可能会因此掉入命题人的陷阱,请看下面一题:_____doyouthinkofyourEnglishteacher?Ishe_______?A.What,interesting                   B.What,interestedC.How,interesting                     D.How,interested此题考查两

2、方面的知识点:一是考查whatdoyouthinkof…与howdoyoulike…的用法区别(两者搭配不同,但意思相同);二是考查interesting与interested的用法区别。若套用以上关于-ing形容词与-ed形容词的区别,则可能将答案锁定为D。但是错了,此题的最佳答案应是A。二、正确的观点关于-ing形容词与-ed形容词的区别,比较准确的表述应该是:1.以后缀–ed结尾的形容词(如ashamed,delighted,excited,frightened,interested,moved,pleased,surprised,worried等)通

3、常用于说明人,不用于说明事物,即使它们所修饰的名词是事物,那它们指的也是与该事物相关的人。如:Hehadapleasedsmileonhisface.他脸上露出了满意的微笑。Hetoldmethenewsinaveryexcitedvoice.他声音很激动地告诉了我这个消息。第一句中的apleasedsmile意为“满意的微笑”,它指的是某人因感到满意发出的微笑;第二句中的averyexcitedvoice指的是“很激动的声音”,即指的是某人因很激动而发生那样的声音。原则上,-ed形容词通常直接用于说明人,若修饰事物,则多为air(神态),appearanc

4、e(外貌),cry(哭声),face(表情),voice(声音),mood(情绪)<'TimesNewRoman'">),mood(等显示某人的情感状况的名词。2.以后缀-ing结尾的形容词(如delighting,exciting,frightening,interesting,moving,surprising,worrying等)主要用于说明事物,表示事物的性质或特征,若用它们说明人,则表示此人具有此性质或特征。如:Thestoryisveryinteresting.这个故事很有趣。Themanisveryinteresting.这个人很有趣。请再比较

5、并体会以下句子:Heisfrightened.他很害怕。Heisfrightening.他很吓人。Hehasafrightenedlookonhisface.他脸上带有惊恐的神情。Hehasafrighteninglookonhisface.他脸上带有吓人的神情。Ireadaninterestedexpressiononhisface.我看到他脸上露出一种感兴趣的表情。Ireadaninterestingexpressiononhisface.我看到他脸上露出一种有趣的表情。 三、学练结合请做做以下试题,看你是否能克服原来的思维定势,能否跳出命题人的陷阱:请

6、做做以下试题,看你是否能克服原来的思维定势,能否跳出命题人的陷阱:1.Lawsthatpunishparentsfortheirlittlechildren’sactionsagainstthelawsgetparents_____.A.worried         B.toworried    C.worrying             D.worry2.Thelittleboyisn’tgettingonwellinmathsandworsestill,heisevenunwillingtogotoschool.Withherson_____,she

7、feelsvery______.A.disappointing;worrying           B.disappointing;worriedC.disappointed;worried              D.disappointed;worrying3.AftertheAnti-terroristWar,theAmericansoldiersreturnedhome,______.A.safebuttired     B.safelybuttired  C.safeandtiring  D.safelyandtiring4.Asweallkn

8、ow,typingisa______jobtoa__

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