试题菊花的植物组织培养.doc

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1、1、生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，是因为（）A.细胞了丧失了全能性B.基因的表达具有选择性C.不同的细胞内基因不完全相同D.在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化）受精卵在n然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高生物体内细胞由于分化全能性不能表达卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性2、有关全能性的叙述，不正确的是（A.B.C.D.3、下列属于组织培养的是（）B.芽发育成枝条D.未受精的卵发育成植株）A・花粉培养成

2、单倍体植株C.根尖分生区发育成成熟区4、植物组织培养过程中的脱分化是指A.B.C.D.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程取植物的枝芽培育成一株新植物的过程5、要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要的措施是（）A.具有完整细胞核的细胞B.离体状态C.导入外源基因D.一定的营养物质和激素6、植物细胞表现出全能性的必要条件是（）A.给予适宜的营养和外部条件B.导入其它细胞的基因C.脱离母体后，给予适宜的营养和外部条

3、件D.将成熟筛管细胞核移植到去核的卵细胞内课后拓展训练1细胞分化是稳定的，其方向一般（）A.可逆B.不可逆C.有时可逆，有时不可逆D.无法确定2、以下成为组织培养条件的是（）%1C02②有机物③生长素④细胞分裂素⑤水⑥矿质元素A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥C.诳④⑤⑥D.@@⑤⑥3、愈伤组织分化过程中，当培养基中细胞分裂素/生长素的比值较低时，诱导分化的器官是（）A.根B.芽C.叶D.胚性细胞团4、当先使用细胞分裂素，后使用生长素时，实验结果是（A.有利于细胞分裂，但细胞不分化C.分化频率提高5、生长素比细胞分

4、裂素比值低时，则（A.有利于根的分化，抑制芽的形成C.促进愈伤组织形成B.细胞既分裂又分化D.有利于细胞分化，但不分裂）B.有利于芽的分化，抑制根的形成D.促进根和芽的分化6、关于生根的试管苗的移栽，下列说法不正确的是（）A.关键是既要充分清洗根系表面的培养基，又不能伤及根系B.一•般使用无土栽培的办法C.在培养基上移栽试管苗后要用5%的高镒酸钾消毒D.新移栽的试管苗要在温室生长几天，等壮苗后再定植大田7、（多选）MS培养基和微生物培养基相比有哪些不同？（）A.MS培养基不含有机物B.微生物培养基以有机物

5、为主C.MS培养基不含微量元素D.MS培养基需提供大量无机营养8、无菌技术是植物组织培养能否获得成功的关键，以下说法正确的是（）%1由于植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗性差，对无菌操作的要求非常严格②对培养基及器械用高压蒸汽灭菌.③对培养材料进行表面消毒时，一方面要考虑药剂的消毒效果，另一方面还要考虑植物材料的耐受能力④不同药剂、不同植物材料甚至不同溶官要区别对待⑤对培养材料可用高压蒸汽火菌⑥如果不小心导致污染，将可能造成培养工作的前功尽弃A.①②③④⑤B.①②③④9、影响植物组织培养的因素包括（①

6、培养基的配制②外植体的选取A.①②③④⑤B.①②③C.③④⑥)③激素的运用C.①®③④D.①②③④⑤⑥④消毒⑤温度、pH、光照D.①②③⑤10、甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品神的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（）A.有丝分裂B.分化C.减数分裂D.全能性11、植物组织培养的培养基中加有激素。下表是培养基中两种植物激素在不同比例时的实验结果，请分析回答：实验组别1234激素种类及浓度关系6-B

7、A6-BA>IBA6-BA=IBA6-BA

8、.（生物技术实践，9分）生物乙醇是以生物为原料生产的可再生能源。我国利用农作物废弃物（秸秆）生产乙醇，其技术流程为：纤维素酶解一酵母发酵一蒸偏一-成品。（1）纤维素酶的成本能否下降，是能否实现乙醇工业化生产的关键因素。纤维素酶可以从能分解纤维素的细菌培养液中提取。某同学设计了如下分离土壤中纤维素分解菌的实验流程：土壤一取样选择培养一梯度稀释一鉴别培养。%1最好选择怎样的环境采集土样？%1以下是一种培养基配方：纤维素粉5g、Na