2012高考生物二轮复习 专题四专题检测配套习题.doc

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1、专题检测(四)(时间：45分钟　满分：100分)一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分)1．(2010·大纲全国卷Ⅰ，4)关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是(　　)A．在某种条件下两种基因的频率可以相等B．该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关C．一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境D．持续选择条件下，一种基因的频率可以降为零2．如图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是(　　)A．由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制B．解旋酶能使双链DNA解开，但需要消耗ATPC．从图中可以看出合成两条子链的方向是相

2、反的D．DNA分子的复制需要RNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段3．(2010·上海卷，4)细胞内某一DNA片段中有30%的碱基为A，则该片段中(　　)A．G的含量为30%B．U的含量为30%C．嘌呤含量为50%D．嘧啶含量为40%4．(2011·海南卷，6)关于哺乳动物红细胞和血红蛋白的叙述，错误的是(　　)A．机体缺铁时，血红蛋白的合成量会减少B．成熟红细胞中没有血红蛋白mRNA的合成C．血浆中的氧和Na＋通过主动运输进入红细胞D．血红蛋白基因突变可导致镰刀型细胞贫血症5．(2011·江苏卷，7)关于转录和翻译的叙述，错误的是(　　)A．转录时以核糖核苷酸为原料B．转录时RNA聚

3、合酶能识别DNA中特定碱基序列C．mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质D．不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性6．如图1是果蝇体细胞示意图，图2、3是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为，请判断下列说法正确的是(　　)-4-A．图1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一条染色体和X、Y染色体组成一个染色体组B．若图1果蝇一个精原细胞产生的一个精子基因组成为bcXDXD，则其余的三个精子的基因型为BCYd、BCYd、bcXDXDC．图2所示的果蝇细胞中A、a基因属于等位基因，位于同源染色体上D．图3中姐妹染色单体上出现基因A和a是基因突变或交叉互换的结果7．(2010·江苏卷，10)为解决二倍体普通牡蛎在夏

4、季因产卵而出现肉质下降的问题，人们培育出三倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是(　　)A．利用水压抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新个体B．用被γ射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞，然后培育形成新个体C．将早期胚胎细胞的细胞核植入去核卵细胞中，然后培育形成新个体D．用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体，然后培育形成新个体8．将①、②两个植株杂交，得到③，将③再做进一步处理，如下图所示。下列分析错误的是(　　)A．由③到⑦过程发生了等位基因的分离、非等位基因的自由组合B．获得④和⑧植株的原理不同C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D．图中

5、各种筛选过程均不改变基因频率9．(2011·天津卷，6)某致病基因h位于X染色体上，该基因和正常基因H中的某一特定序列经BclⅠ酶切后，可产生大小不同的片段(如图1，bp表示碱基对)，据此可进行基因诊断。图2为某家庭该病的遗传系谱。下列叙述错误的是(　　)A．h基因特定序列中BclⅠ酶切位点的消失是碱基序列改变的结果B．Ⅱ－1的基因诊断中只出现142bp片段，其致病基因来自母亲C．Ⅱ－2的基因诊断中出现142bp、99bp和43bp三个片段，其基因型为XHXhD．Ⅱ－3的丈夫表现型正常，其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为1/210．下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的

6、是(　　)-4-A．a表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料B．b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志C．c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化D．d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离11．如图是减数第一次分裂形成的子细胞，下列有关说法正确的是(　　)A．与该细胞活动关系密切的激素是雄性激素B．该细胞中有2条染色体、3个DNA分子C．若①有基因B，②上相应位点的基因是b，则b是基因突变导致的D.该细胞分裂结束产生4个精细胞12．(2011·重庆卷，4)2008年，在重庆武隆某地下洞穴的水体中发现了一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”。下列有关叙述，正确的是(　　)A．盲鱼眼睛的退化

7、是黑暗诱导基因突变的结果B．种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素C．洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的K值D．盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性间接使用价值二、非选择题(本题共2小题，共40分)13．(22分)用2%的秋水仙素处理植物分生组织5～6h，能够诱导细胞内染色体加倍。那么，用一定时间的低温(如4℃)处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体加倍呢？请对这个问题进行实验探究。(1)针对以