三年级科学第三单元测试题.doc

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1、三年级科学第三单元测试题一、填空1、土壤是地球陆地上能够（和植物生活的。）的那部分（）的表层，是许多动物2、土壤中颗粒较大的是（）颗粒较小的是（3、土壤是由（)()()()(等组成。4、动植物残体腐烂以后形成)o5、植物可以防止（）流失，有了（）和（）植物才能生存。6、我&地国土总面积（1:1）万平方千米。7、观察土壤时，用手摸感到潮湿，说明土壤中含有（会看到有（））,把土壤放进水里,冒出，说明土壤中含有（土壤中含有（层，上层是（会闻到糊味和臭味，说明））,把土壤放在铁盘上烧，）,把土壤放进盛水的杯子里，用玻璃棒搅拌，静置后分成（）,下层是说明土壤中含有（）和（）。8、黄河上游的水是比较（才多

2、起来。水也变（）了。)的,在流经（）高原后，水里的（二、判断1、地球上的陆地就是土壤（2、垃圾应该采取分类处理的方法。（3、小明的爷爷买东西从来不用塑料袋，而是自己带一个布袋，他说这样有利于环保。（）4、土壤只是一种单纯的物体，只含有土。（）5、土壤是没有颜色的。（）6、滥砍滥伐会造成水土大量流失。（）7、海边的沙子也叫土壤。（）8、植树种草、绿化荒山能防止水土流失。（9、水土流失和我们人类关系不大。（）10、整条黄河的水都是黄的。（）三、选择1、为了减少水土流失，我们应当（）A、锄掉原有的野草，种上树木B、保护原有植物C、锄掉一切草木。2、小明要做泥人，用（）较好。A、砂土B、粘土C、壤土3

3、、用火烧土壤，可以辨别出徒儿里是否含有（）A、空气B、盐类C、腐殖质4、腐殖质是（）残体腐烂以后形成的。（）A、动物B、植物C、动植物5、证明土壤是否有空气，简单的方法是（）A、把土壤放在铁盘上烧有气泡冒出。B、用手摸摸是否松软5=C、把土壤放进水中，看有没四、问答能腐烂的垃圾对土壤有什么作用?五、实验：选用合适的材料设计实验，将土壤中的砂和粘土分开?一包土、盛水的烧杯、纱网、玻璃棒、滤纸