科学课有效教学的几点尝试.doc

《科学课有效教学的几点尝试.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈小学科学课的有效教学民和小学杨芳“我听说了，就忘记了；我看见了，我就领会了；我做过了，就理解了。”这是美国华盛顿大学校园的一条标语，这为我们有效教学打开了一条思路。作为以培养小学科学素养为宗旨的小学科学教师，我深深地感受到作为一名科学教师的快乐，这种快乐就是当我出现在教室门口时那一双双明澈清亮而带着儿分欣喜的眼神，就是当我出现在楼梯间时那一句句“老师，下节课我们上什么？"就是当我出现在操场上那一个个“老师，实验材料我准备好了，下节课就上吗？”的热情问候。一份耕耘，一份收获，下面简单谈谈我对科学课有效教学的几点做法：一

2、、观察的有效性。小学科学教学内容涉及“生命世界”、“物质世界”、“地球与宇宙”三方面内容。这些教学内容在观察教学中分为四类：实物观察、现象观察、行为观察和实验观察。在观察前一定要关注学生的前概念,不能忽视学生在认知过程中，受一定发展因素的制约，常常产生错误的概念和模糊的认识。教学的有效性主要体现在学生的进步和发展，这就要求教师首先要了解学生，蹲下身来与学生站在同一认知高度，在选择符合适应学生认知规律和心理特征，抓住有效教学的时机，有效地调整教学策略，得到有效的教学效果。其次要鼓励学生进行长期的观察，这样他们才能理解深刻。

3、比如，三年级的孩子对于科学这门学科而言，就如同一张张白纸,要让他们尽快爱上科学课，我认为教师第一课时引领他们在这张白纸上留下科学探究的欲望至关重要。三年级科学使用的是苏教版教材，前面有一个“目录”，于此借助目录的教学给孩子们强化科学课的研究内容和学习方法，激发学生学习科学的热情。具体做法是让学生从观察老师的特点开始，教给学生科学课的学习方法。首先我问学生：我们第一次接触，想说点儿什么？学生非常热情，他们积极踊跃地发言。爱观察身边的事物，这是一个好习惯，马上在黑板上板书“爱观察”，并作自我介绍。简单介绍后再请学生观察：你发

4、现老师有什么特点？在引导学生上至头发，下至凉鞋都观察完毕后，又板书“会观察”。接着问：你从老师的外貌、穿着打扮中想到了些什么？生踊跃发言，有的说老师喜欢看书，所以成了近视眼。我马上肯定“会思考''也是一种好习惯，及时板书“会思考”。最后问“现在你对老师全部了解了吗？还想知道什么？”启发学生质疑并板书“会提问”。针对学生问的问题，我并不急于回答，而是让学生课后自己想办法去把这个问题弄清楚，随机板书“会解答”。然后小结：学科学就要像刚才观察老师这样，养成观察身边事物的习惯；研究某一个事物时，要会观察，会思考，会提问，会解答。

5、在上《观察蚂蚁》这一课的时候，我提前布置任务，观察一下：蚂蚁的身体由几部分组成？每部分都有什么？这样，学生就有方向，知道观察重点，就不至于闹出笑话，蚂蚁的三对足会乖乖“长到”胸部去了。通过自己实地观察，印象就能深刻！所以要养成科学的观察习惯。二、实验的有效性。小学生对实验很感兴趣，这种兴趣，往往成为他们学习的直接动力，成为持续的爱好，甚至发展成为百折不挠的毅力。但是有些学生总是看到实验材料就控制不住自己，不注意听实验要求，导致实验时间长、效率低。针对这种情况，我在实验前精心地准备材料，适时地出现实验材料，让每一个小组成员

6、都有自己的任务，会分工合作，在课堂上要舍得花工夫建立一定的课堂秩序，这些都是至关重要的。让学生进入实验情境，在教师的引导下，亲自实验，主动探索新知识，无疑是学生牢固掌握知识的有效途径。有些实验要关注孩子健康、关注孩子成长。比如四上科学教材中有一个溶解糖块的实验，这个实验是让学生分三次做实验，第一次，是把糖含在嘴里不动，第二次是用舌头搅拌，第三次是又咬碎又搅拌，看溶解时■间。如果在课堂上做这个实验，每个学生就要一次吃3块糖，对学生的身体有害，所以我是让孩子在家里分三天做这个实验，一天用一块糖做一个实验，保证了孩子的身体健康

7、。有些实验还要选择身边容易找到的材料.比如苏科版四年级上册”开花结果”一-课要解剖桃花，可是每年上到这课时■并不一定是桃花开放的时候，所以我在开学初就组织学生泡白菜根，因为这个材料太好找了。待到上这一课时，白菜花盛开，实验当然很成功。三、过程评价的有效性。在学习中，我们不仅要有像考试一样的终结性评价，还要有一些行之有效的过程性评价。由于有的课观察活动持续的时间长,加之小学生的注意力容易转移，在观察过程中教师要适时让他们展示前段时间的观察成果，并对表现好的小组或个人进行表扬，同时提出后期观察应注意的问题，以确保他们后面的观

8、察能继续进行，如三年级观察天气一课，要求连续记录一周的天气情况，包括天气、气温、云况、风向、风力、雨量。中午时候，我就到班级看学生观察了没有，发现三年一班宋子民观察仔细，记录详细，我就及时地表扬了他，同时提出后期观察应像宋子民那么认真、填写记录要全面，我还让他当了课代表，平日上课帮我准备仪器，同学一听，宋子民不仅得到