unit 2 what should i do-复习学案

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1、unit2WhatshouldIdo?复习学案◆unit2hatshuldId?目标语言：talabutprblesandgiveadvie重点句型：P10-1a;P11-2aand2b;P12-3a,3band4;P13-1aand2a需要背诵的是第12页的3a和第14页的3a知识点：1．argueithsbabutsth与某人辩论某事2lud是形容词,lud-luder-ludest意思是“响亮的”；作副词时，常与tal,sing,laugh等词连用，如spealud;ludl“大声地”带有喧闹的意味，

2、常用修饰shut,r,all,n等动词，通常没有比较级和最高级，作状语；alud副词，出声地，大声地，仅指发出声音（以使能被听得见）。3．Enugh为形容词，意思是“足够的”；enugh+n修饰名词enughne;ad/adv+enugh修饰形容词或副词；enughtd足够做某事4．allsbup给某人打电话=givesbaall;allsb;ringsbup;phnesb;ritesbaletter=ritealettertsb给某人写信；ritetsb写给某人；get/reeivealetterfrsb

3、收到某人的信．givesbsth=givesthtsb把某物给某人。当sbsth都为代词时只能用givesthtsb6．present,gift礼物：gift带有一定的感情色彩，通常指昂贵的“礼物”，强调送礼人的诚意，有时有“捐赠”之意，多用于正式场合；present指为表达情谊，敬意或出于礼节，在某特定时刻或场合赠送的“礼物”，此礼物价值不一定高。aesbapresentf把…作为礼物送给7．brr,lend:brr“借入，借给”即说话人向他人借东西brrsthfrsb;lend-lent-lent“借出

4、，借给”即说话人把自己的东西借给他人lendsbsth=lendsthtsb8insbinsth;insbindingsth与…一起（做某事）；in…t…把…和…连接起9exept，besides除…之外:exept除了…都，besides强调“除了…之外还有…”在nne,nbd,nthing等词后加介词but也表示“除了”。10．findut,find,lfr:findut“找出，发现，查明”多指通过调查，询问，打听，研究之后搞清楚，弄明白或指找出较难找到的，无形的抽象的东西；find“找到，发现”通常指

5、找到或发现有形的东西也可指偶然发现某物的某种情况，强调找的结果；lfr“寻找”强调动作。11．talabut谈到，谈论；talf谈到，说到；haveatalith与谈谈，做报告；taltsb对…谈话；talithsb与…交谈；taltsb和talithsb均表示“和某人谈话”，“讲话”。taltsb比较常用，侧重一方谈，一方听；talithsb侧重双方交谈；talabutsb则表示“谈论某人”12．iss和lse:iss意思为“发现丢失”“觉得不在”；lse意思为“丢失”“失去”。在本质上，iss是一种主观

6、感觉，而lse是一种客观结果。13．beusedtding习惯于做某事；usedtd过去常常，暗含与现在明显的不同，只用于过去时；beusedtd是use的被动语态，意思是…被用做某事。14．n与have:n强调的是拥有，占有某物为自己的财产，但所占有的东西目前不一定是由人使用，强调所有权；have为普通动词，表示的所有关系。n+neghnsthedg?；n+宾语+宾补egHenshiselfrng；n+从句egHensthatheisrng；fne’sn完全属于某人自己的；nne’sn独立地，自愿地；it

7、hne’snears亲耳1attend,in,taepartin:attend“出席，参加，上学”attendshl上学，attendeeting出席会议；taepartin参加，是指参与某项活动taeanativepartin积极参加；in参加，当in用于加入某个团体或组织，成为其中的一员，后面直接跟名词，当in表示参加某项活动时后面跟介词in