冀教版英语四年级上册第一单元复习课.ppt

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1、WelcometoOurClass!BaigouxinchengBowenSchoolLiNaUNIT1TheClothesWeWear单元教材分析这一单元主要围绕我们的所穿衣物展开，主要目标是让学生了解服装名称以及其单、复数的使用习惯。并能在实际生活中运用所学语言知识，表达个人感情，在情感态度上应达到的目标是激发学生用英语与他人交流，鼓励他们利用语言环境大胆实践。单元教学目标一.理解并熟练朗读对话，准确熟练地拼读单词：1，shirt衬衫 2，T-shirtT恤衫3，skirt裙子4，trousers裤子 5，sweater毛衣，线衣大衣；6，coat外套7，cap帽子8

2、，dress连衣裙9，shoes鞋10，socks短袜11，shorts短裤12，scarf围巾 13，gloves手套14，new新的15，old旧的16，星期的表达。注意：trousers,shoes,socks,shorts,gloves都要使用复数形式，Theseare/Theyare…二、使用并区别下面的重点句型1.Thisisaredskirt. 这是一条红色的短裙。（单数）2.Theseareyellowtrousers.这些是红色的裤子。（复数）3.Whatishe/shewearing?be+doing现在进行时态He/Sheiswearingagree

3、nsweater. 他/她穿着一件绿色的毛衣。He/Sheiswearingbluetrousers.他/她穿着一条蓝色的裤子。（注意裤子是复数形式，wearing后面不需要加冠词a）4. Thisisanewsweater.这是一件新毛衣。（单数）5.Thisisanoldsweater. 这是一件旧毛衣。（单数）注意：old是元音音素开头，前面需要使用冠词an）6. Thesearenewtrousers.这些是新裤子。（复数）7. Theseareoldtrousers.这些是旧裤子。（复数）能力目标在日常生活中能用所学知识描述人的穿着以及衣物。情感目标能自己搭配衣

4、服，得体穿衣，鼓励学生创作，尝试服装设计。Areyouready?T-shirttrousersshirtskirtsweatercoatscarfcapglovesdressshoessocksshortsshirtT-shirtskirttrouserssweaterdresssocksshoessocksshoesdressThisisaTheseareskirtglovestrouserssweaterscarfshirtcoatcapdressscarvesglovesWhatishewearing?Whatisshewearing?Whatareyouwear

5、ing?I’mwearing______.shirtblousecoathatbootsglovesscarfsweaterskirtIsthisyour_____?Yes.／No．Practise:Aretheseyour----?Yes,theyare./No,theyaren't.Aretheynew?Yes./NO.Practise:ThePresentContinuousTense现在进行时现在进行时基本结构主语+be动词+动词的现在分词IamHe/SheWe/You/Theyisarewriting.speaking.reading.结构:be+doing(b

6、e要根据主语作人称和数的变化)1.Theboy__________thewindowsnow.(open)2.Look!She__________abook.(read)3.I________myhomeworkathomenow.(do)4.We___________footballnow.(play)5.They____________TVnow.(watch)isopeningisreadingamdoingareplayingarewatchingFillintheblanks:比一比，谁是最好的设计师作业：把周一到周日的衣服搭配出来SundayMondayTue

7、sdayWednesdayThursdaySaturdayFridayLet'smatch.TuesdayWednesdayThursdaySundaySaturdayMondayFriday星期天星期一星期二星期三星期四星期五星期六Thankyou!谢谢观看！2020