资源描述：
《四年级英语上册第一单元教案（2013新版冀教版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、四年级英语上册第一单元教案（2013新版冀教版）题Lessn1Sirtandtrusers型新授时1教学目标知识目标1学生能听懂、会说、认读并书写词汇：shirt,sirt,trusers,seater,this,these2学生能认读、理解并运用句型结构：Thisisa…Theseare…3学生能听懂、会说句子：He/Sheisearingagreenseater/hiteT-shirt能力目标在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话（对每季度所穿衣服能加上颜色进行描述）情感目标1培养对英语的兴趣和学习
2、英语的好奇心。2找机会练习学生的听力技巧。3在每天的生活中试着模仿和运用英语。重点同知识目标1—2难点运用ear一词进行说话和交流教具教学光盘、单词卡、不同种类的衬衣、裙子、裤子、衬衫、和毛衣的图片在教室里挂一些本单元要学的服装实物，以便有真实的例子供学生练习。教学过程二次备开始上和复习lasspeningandrevie问候Greeting。并复习学过的衣服单词导入Lessnh：这节，我们将要学习如何谈论每天所穿的衣服。男孩、女孩穿什么衣服。什么衣服男孩子从不穿？（可以用汉语说出裙子或连衣裙）新概念Ne
3、nepts：1Thisisaredsirt介绍本单词。出示单词卡shirt,sirt,trusers,seater,T-shirt，利用句型hat’sthis/hatarethese?Thisisa…Theseare…学习新词。同时要说明：当谈论复数事物时要用Theseare…句型，但裤子不同，即使只有一条裤子（这是一个复数单词），也要用Theseare…句型。板书：Thisisashirt,sirt，seater,T-shirtTheseareshirts,trusers,pants将颜色词和衣服词结合
4、起，可使衣服更加具体。出示图片，说：aredsirt,theelltrusers,agreenshirt,ablueT-shirt…让学生跟读、练习。2Let’sdit!分别出示aredT-shirt,blatrusers,agreenshirt图片,图1（aredT-shirt）：读句子：ThisisaT-shirtIt’sred将两句话合并成一句：ThisisaredT-shirt同理：ThisisaagreenshirtTheseareblatrusers3hatishe/sheearing?看书讨
5、论每个人穿的衣服，针对每幅图提问hatishe/sheearing?让学生回答：He/Sheisearingagreenseater/hiteT-shirt听录音跟读并练习背诵。根据学生的穿着练习对话。4Let’spla!和学生一起做游戏。先看教科书，练习读一读游戏内容，再根据描述的衣服猜猜是谁？活动手册结束堂教学：用汉语问这节学了什么，并复习所学内容。Gdbe,lass!教学反思板书设计Lessn1SirtandtrusersThisisashirt,sirt，seater,T-shirtThesear
6、eshirts,trusers,pants题Lessn2Neandld型新授时1教学目标知识目标1学生能听懂、会说、认读并书写词汇：is,are,ne,ld,it,the2学生能听懂、会说句子：ThisisaneseaterTheseareldtrusersIsitne?esArethene?NThe’reld能力目标1在日常情境中注意观察，并用简单的英语对话（对每季度所穿衣服能加上颜色进行描述）2养成听录音和跟读句子的习惯。情感目标在每天的生活中试着模仿和运用英语。重点同知识目标1—2难点代词it和th
7、e的区别及其在句子中的具体应用教具教学光盘、上一的词汇卡和图片、新旧物品的图片或实物在教室里挂一些本单元要学的服装实物，以便有真实的例子供学生练习。教学过程二次备开始上和复习lasspeningandrevie问候Greeting。并复习上节学过的衣服单词,利用句型hat’sthis/hatarethese?Thisisa…Theseare…导入Lessnh：今天我们要学习谈论衣服的更多说法。新概念Nenepts：1Nerld?看第一部分4幅图，讨论左右两边的衣服有什么不同。板书：ne，ld出示新旧衣服图
8、片，问：Isthisane/anldseater?Arethesene/ldtrusers?出示四幅图的句子：ThisisaneseaterThisisanldseaterThesearenetrusersTheseareldtrusers领读2遍，学生看书播放录音三遍跟读，练习读熟。练习：（1）示范练习:教师指向毛衣图片，与学生甲对话hat’sthis?It’saseaterIsitne?esIt’saneseater再指向
