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1、Unit9Howwasyourweekend?教案Unit9Hasureeend?1hatdidudlasteeend,Lu?露茜，上周末你做了些什么?lasteeend意为“上周末”。当表示时间的名词前有last,next,this,that等词修饰时，前面通常不用介词。试体会： 上周星期六我和弟弟一起看了电视。IathedTVithbrthernlastSaturdaIathedTVithbrtherlastSaturda2ell,nSaturdarning,Iplaedtennis哦，星期六晚上我打了网球。①表示“在(上午/下午/晚上)”应使用介词in,但表示在具体的某一天的上午/下
2、午/晚上时，应使用介词n。试体会： 我出生于一九九四年九月二日的上午。IasbrnintherningfSepteber2,1994IasbrnntherningfSepteber2,1994②pla用作及物动词，后接表示“球类”的名词时，意为“踢、打”，此时表示“球类”的名词前不用冠词；后接表示“棋、牌”等游戏的名词时，意为“玩”，此时名词前面也不用冠词。【例如】：L!Thestudentsareplainghessverthere看！同学们正在那边下象棋。当pla后接表示“乐器”的名词时，意为“演奏”，这时名词前须加定冠词the。【例如】：Iheardherplaingthevilin
3、thistieesterda昨天的这个时候我听见她在拉小提琴。pla用作不及物动词时，后跟介词ith，意为“玩耍、玩弄……”。【例如】：Theteahertldusnttplaiththeatanre老师叫我们不要再玩弄那只猫了。3hatabuturfriend,arl? 你的朋友卡罗尔干了什么?hatabut?是口语中使用较多的一种句式，意思是“……怎么样?”、“……好不好?”。它和Habut?意义、用法都相同，皆可用于多种语境中。①用于请求或建议，即“吃点/喝点……怎么样?”，相当于“uldulie?”。【例如】：hatabutanthernae? 再吃一个月饼怎么样？②用于征询对方的意
4、见或看法，相当于“Hdulie?”。【例如】：hatabutthisatinvie? 这部动作片怎么样？③用于反问对方的情况，相当于“And?”。【例如】：Ilieplaingbasetballveruhhatabutu? 我很喜欢打篮球。你呢?4Hasureeend,Tn? 托尼，你的周末过得怎样?①h是疑问副词，在本句中它的意思是“如何、怎样、怎么”。【例如】：Hduspellthisrd? 这个单词怎样拼写？②h还可以用询问健康状况。【例如】：Harethestudentstda?今天学生们的身体好吗？③h后还可以接形容词或副词引导特殊疑问句，用于询问数量、价格、频率等。【例如】：Hu
5、haretheseapples? 这些苹果多少钱？Hdididsspendtheeeend? 孩子们如何过周末的?在该句中，动词spend意为“度过（一段时间）”，后常接表示时间的名词。【例如】：faillietspendureeendintheuntr我们全家喜欢在乡下过周末。spend还有“花费(时间或金钱)”的意思，由其构成的重要固定搭配有：spendnsth;spend(in)dingsth【例如】：Thelittlebspendslittletienhisher小男孩花在家庭作业上的时间很少。therspendsabutthurs(in)leaningtherseveree 每周我
6、母亲花两个小时打扫房间。6Hesatdnandathedangangplaithafriendlblaat他坐下看着汪汪与一只友好的黑猫玩耍。感官动词，如ath,hear,see,feel,ntie等以及具有使动意义的动词，如ae，let,have等，其宾语后面的不定式一般不带t，如上句中pla前不能带t，不定式短语plaithafriendlblaat作宾语angang的补足语。为方便同学们记忆，可以把这些词归纳为：“一感”(feel)、二听(listent,hear)，三让(ae,let和have)、四看(lat,see,ath和ntie)”。试体会：不要老是让你的孩子做作业，这对他不好
7、。Dn’taeurhildtdhisherallthetieIt’sbadfrhiDn’taeurhilddhisherallthetieIt’sbadfrhi7Thenitastietghe 后，该回家了。①It’stiefrsth 意为“到了……的时候了”。【例如】：Hurrup,it’stiefrlass赶快，到了上的时候了。②It’stiefrsbtdsth意为“某人该做某事了”，应注意：此处sb应用
