江苏省常州高级中学2018_2019学年高一化学下学期期中试题.doc

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1、江苏省常州高级中学2018-2019高一下学期期中考试化学试卷1.氮是生命的基础，它与生命活动、人类文明的发展息息相关，下列说法错误的是A.德国化学家哈珀首先合成了氨，并获得了诺贝尔化学奖B.汽油发动机工作时会产生一定量的NO，处理不当会引发光化学污染C.植物可以从土壤中直接吸收含氮化合物制造蛋白质D.空气中的氮气与氧气常温下直接反应生成氮氧化物，叫做“氮的固定”【答案】D【解析】【详解】A.1905年德国化学家哈伯发明了合成氨的方法。他因此获得了1918年度诺贝尔化学奖，A正确；B.汽车尾气中的烯烃类碳氢化合物和一氧化氮（NO）被排放到大气中后，在强烈的阳光紫外线照射下，会吸收

2、太阳光的能量，发生光化学反应，形成光化学烟雾，B正确；C.植物可以从土壤中直接吸收铵根、硝酸根离子等含氮物质制造蛋白质，C正确；D.氮的固定是将空气中游离态的氮转化为含氮化合物的过程，氮气与氧气常温下不能直接反应生成氮氧化物，D错误。答案选D。2.下列化学用语表示正确是A.N2的电子式：B.次氯酸的结构式：H-Cl-OC.原子核内有8个中子的氧原子：18OD.S2－的结构示意图：【答案】D【解析】【详解】A、N2的电子式应为，故A错误；B、次氯酸的分子式为HClO，其结构式为H－O－Cl，故B错误；C、原子核内有8个中子的氧原子的质量数是8+8＝16，可表示为16O，故C错误；D

3、、S2－是S原子得到2个电子形成的，其结构示意图为，故D正确。-18-答案选D。【点睛】选项B是解答的易错点，注意书写结构式时首先要搞清楚其电子式，而书写化合物的电子式时，应注意原子间的连接顺序，确定原子间连接顺序的方法是先标出各原子的化合价，然后根据异性微粒相邻，同性微粒相间的原则确定。3.下列叙述中，正确的是A.O2、O3互为同位素B.1H、2H、3H是三种核素C.32He和42He互为同素异形体D.H2O与D2O的组成元素不同【答案】B【解析】【详解】A..O2、O3互为氧元素的同素异形体，故A错误；B.具有一定质子数，一定中子数的原子为核素，1H、2H、3H质子数都为1，

4、中子数分别为0、1、2，它们为氢元素的三种不同的核素，故B正确；C.32He和32He是质子数相同，中子数不同的原子，互称为同位素，故C错误；D.氢元素存在同位素，H2O与D2O的组成元素相同，故D错误。答案选B。【点睛】本题考查的是同位素、同素异形体、核素。同位素是质子数相同，中子数不同的原子；同素异形体是同种元素形成的不同的单质。核素是具有一定质子数，一定中子数的原子。根据三者的区别进行判断。4.下列物质中含有共价键的离子化合物是（）①MgF2②Na2O2③KOH④CO2⑤NaClO⑥H2SO4⑦NH3·H2OA.②③⑤B.②③④⑤C.①②③⑤D.①③⑤⑥【答案】A【解析】【

5、详解】①MgF2中只含离子键，故①不符合题意；②Na2O2中含离子键和共价键，为离子化合物，故②符合题意；③KOH中含离子键和共价键，为离子化合物，故③符合题意；④CO2中只含共价键，故④不符合题意；-18-⑤NaClO中含离子键和共价键，为离子化合物，故⑤符合题意；⑥H2SO4中只含共价键，故⑥不符合题意；⑦NH3·H2O中只含共价键，故⑦不符合题意；故A正确，BCD错误。答案选A。【点睛】本题考查的是化学键，一般来说，活泼金属与非金属形成离子键，非金属之间形成共价键，含离子键的化合物为离子化合物，据此解答。5.下列说法正确的是A.氨气极易溶于水，因此液氨可作制冷剂B.浓硝酸遇

6、到铁、铝会钝化，在任何情况下都不反应C.稀硝酸和铜反应需要加热D.碳铵，指的是碳酸氢铵，受热易分解【答案】D【解析】【详解】A.液氨气化吸收热量，因此液氨可作制冷剂，与溶解性无关系，A错误；B.在加热的条件下，浓硝酸和铁、铝都可以发生反应，B错误；C.稀硝酸与铜常温下可以反应，不需要加热，C错误；D.碳铵，指的是碳酸氢铵，受热易分解生成二氧化碳、水和氨气，D正确；答案选D。6.通过一步反应不能直接完成的是①N2→NO2　②NO2→NO　③NH3→NO④NO→HNO3　⑤Cu→Cu(NO3)2⑥HNO3→NO2A.①⑤B.①C.①④⑥D.①④【答案】B【解析】【详解】①N2+O22

7、NO，不能够一步反应生成二氧化氮，故①选；②3NO2+H2O＝2HNO3+NO，所以一步可以完成，故②不选；③4NH3+5O24NO+6H2O，所以一步可以完成，故③不选；④4NO+3O2+2H2O＝4HNO3，所以一步可以完成，故④不选；-18-⑤Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O，所以一步可以完成，故⑤不选；⑥4HNO3（浓）O2↑+4NO2↑+2H2O，所以一步可以完成，故⑥不选；答案选B。【点睛】本题考查元素化合物的性质，学习中注意把握相关物质