发现班第3节课教案--米罗发现班--思乡.doc

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1、发现高级班--思乡教学目标：认知目标：了解中秋节的来历、风俗习惯，感受中华文化的丰富多彩和源远流长。激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。技能目标：学习运用点线面等造型元素装饰画面、独立构图创造出不同的画作审美和情感目标：通过本节课让小朋友们了解中秋节的来历，学会关爱家人，理解家人，学会感恩。体会爱，学会感受爱组织自己的语言向家长说出对于他们的爱{教学设想}教学重点：了解民俗风情和节日特色。激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。。教学难点：色彩渐变色的应用。教学准备：图片、卡纸、挤淌罐、水粉教学过程：一、导入新课1、导言：猜谜语

2、，引起幼儿的兴趣：“黑裤子、黑褂子、戴着一幅墨镜子，模样憨厚又淘气，家住深山竹林中，人称国宝谁不知。”2、小朋友开始猜谜二、传授新知识（一）导入课题1、他（课件出示月饼图片或月饼实物）我们一般什么节日吃月饼？（板书：中秋节）2、一年一度秋风尽，又到中秋佳节时。每逢此刻，无论是天南海北，相聚与别离，把酒望月，皎洁的月光无不牵起世人无尽的遐想，浓浓的乡思。甜美的月饼仅能带来片刻的唇齿快意，这里奉上的是一盏回味悠长的文化清茶„„每年农历八月十五日，是我国传统的中秋佳节。一年一度的中秋节马上就要到了，关于中秋节，有许多有趣的事情，我们今天就来聊一聊中秋节这个

3、话题。提问：现在，你们了解到中秋节的习俗了吗？（吃月饼，和家人赏月）（二）话说中秋节4、（出示课件：月亮）问：你看到了什么？这是一个怎么样的月亮？看到这个又大又圆的月亮你想到了什么？当学生回答“中秋节”时，你知道中秋节的来历吗？知道今年的中秋节是什么时候吗？你知道中秋节是哪一天吗？（课件出示日历，寻找今年的中秋节是几月几日？(八月十五)小结：呈现“本活动的新知识”信息（图片、视频等）阐明新知识和画的关系，促进理解5、图片欣赏，归纳出熊猫的特点。7、小结：中秋节的活动真是丰富多彩。今天我们一起赏月、吃月饼、讲故事、唱歌、背古诗，还了解了中秋节的传说。三

4、、学生大胆作画，教师巡回指导根据中秋节的特点，画出中秋场景画四、作业展评五、教学小结：关于中秋节的内容还有很多，今天主要是学习运用点线面等造型元素装饰画面，增强孩子们对画面感的认识以及色彩搭配，学习关于中秋节的元素及代表意义，主要还是以水粉为主，色彩明与暗的交接，渐变色的处理方式。本节课还运用到一个新的媒材——挤淌灌，学会用挤淌的方式增强画面的立感。今后我们还将继续学习，这节课我们就上到这里。表扬学生画的作品，并同时指出不足之处。谢谢同学们，下课。