语文园地7语文园地7.doc

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1、语文园地七一、教学目标1、读背词汇，知道有关刻苦求学的词，能从学习过程受教育。2、引导学生在平时生活中多动脑筋，能克服困难，并把这样的事例在班级上说说，并能写成作文。二、教学过程1、复习旧知识引入看图片说说关于秋天的成语（能说些学生自己生活中常见的关于秋天的成语或词语也是很提倡的）2、我的发现（让学生独立去思考，也同意同桌去讨论）通过读，你发现了什么？你还能找这样的词语吗？能用其中的词语说话吗？3、你来说我来对用对联的形式呈现，电脑先出题，学生接着说下半句，有机会实现生生互动，或者师生互动。4、连一连认一认先让学生小组合作去认，去读，去记，再汇报。最后个别学

2、生个别认（用比赛的方式，看谁记得最多，读得最好）5、脑子转转转让学生说说生活中遇见哪些不便之处（小组先说说）学生选择自己最认为值得解决的问题在班级中提出，然后各组发表意见，选择最有好的办法，及时进行表扬鼓励。教师小结（或有学生自己来小结）6、我能编也能写让学生从书上选出自己喜欢的一种或几种动物（小组进行）小组编童话故事分小组汇报1、课堂延伸开一场“走进童话”故事会在“童话乐园中成长”（龙湾区永中一小姜宝钗提供）