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时间:2020-06-06
《北师大小学数学四下《2.2三角形分类》word教案 (9).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三角形分类科目数学年级四年级(下)授课教师薛万和主题单元二、认识图形课题2.三角形分类教学目标1.通过分类活动,认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形,体会每一类三角形的特点。2.培养同学们实际动手的能力。3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。教学重点认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形,体会每一类三角形的特点。教学难点认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形,体会每一类三角形的特点。教学准备学生、老师剪下附页1中的图3、直尺。主要教法与学法动手操作知识连接实践活动教案连接探索发现 第一
2、课时一、情景创设上节课我们学习了各种各样的图形,并对它们按照不同的标准进行了分类。今天我们就各种各样的三角形进一步分类,好吗?情境创设教案连接探索发现二、探究学习。(一)分一分1.小组活动;把附页1中的图3中的三角形进行分类。2.汇报:分类的标准和方法。可以按角来分,可以按边来分。(二)按角分类:1.观察第一类三角形有什么共同的特点,从而归纳出三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。2.观察第二类三角形有什么共同的特点,从而归纳出有一个角是直角的三角形是直角三角形。3.观察第三类三角形有什么共同的特点,从而归纳出有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。(三)按边分类:1.观察这类三角
3、形的边有什么共同的特点,引导学生发现每个三角形中都有两条边相等,这样的三角形叫等腰三角形,并介绍各部分的名称。2.引导学生发现有的三角形三条边都相等,这样的三角形是等边三角形。三、填一填②③①④⑤⑥观看主观图,体会数学美。让学生利用已有知识,进行分类。引导学生按角分、按边分。通过练习巩固三角形的分类。等腰三角形等边三角形四、练一练猜一猜被欣封遮挡住的可能是什么三角形。板书设计2.三角形分类按角分类:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。按边分类:等腰三角形、等边三角形。教案连接探索发现第二课时练一练第2题:让学生在点子图上画锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。学生独立完成,教师
4、巡查。第3题:剪一剪。(1)把一张长方形纸片沿图中虚线剪成两个三角形。让学生独立完成,比一比看谁剪的又快又好。(2)用长方形纸,怎样剪出一个等腰三角形。让学生自己动手剪。(教师辅导)当学生发现等腰三角形的两个底角相等,就会推出等边三角形的三个角相等。(3)正方形纸片沿图中虚线剪成的两个三角形是什么三角形?(请大家给取个名字)等腰直角三角形巩固三角形按角分类的方法。在画一画中进一步巩固对三种三角形的特点的认识。教案连接探索发现实践活动请大家剪出一个锐角三角形、一个钝角三角形、一个直角三角形、和一个等腰三角形。在活动中加深对本课所学三角形的认识。板书设计2.三角形分类剪出一个锐角
5、三角形、一个钝角三角形、一个直角三角形、和一个等腰三角形。教学反思
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