关于学生社团活动的实施方案.doc

关于学生社团活动的实施方案.doc

ID:55765519

大小:19.00 KB

页数:3页

时间:2020-06-06

关于学生社团活动的实施方案.doc_第1页
关于学生社团活动的实施方案.doc_第2页
关于学生社团活动的实施方案.doc_第3页
资源描述:

《关于学生社团活动的实施方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、钟祥市第一中学关于学生社团活动的实施方案为了落实新课改的有关精神,丰富我校学生的业余生活,提高学生整体素质,学校教科室、政教处、团委决定从2013年3月起在全校开展学生社团活动,并制定学校社团活动实施方案,方案如下:一、社团活动指导思想:1、以培养学生创新精神和实践能力为重点,促进学生全面发展;2、丰富校园文化生活,构建健康和谐文化氛围,让更多的学生获得成功的经验;3、为学校的各项大型活动培养人才。二、社团活动总体目标:保证学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,营造优良的校风,真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园和学园,

2、使社团活动的开设与发展成为学校打造品牌特色的亮丽窗口,推进素质教育深入发展。三、社团活动实施内容和操作步骤:(一)社团分类1、合唱团。主要负责组织歌唱学习以及各类活动的单唱和合唱表演,丰富课余活动。(指导老师:刘瑛)2、好声音社团。指导学生用科学的发声方法来进行演唱,掌握歌曲演唱的基本技能技巧。(指导老师:黄璐璐)3、韵之梦钢琴社团。培养学生对钢琴艺术的热爱,弘扬高雅艺术,提高学生演奏水平,增强学生艺术实践能力,充分展示学生的个性特长,为学校培养音乐人才。(指导老师:向娇)4、舞蹈团。主要负责组织舞蹈学习以及各类活动的舞蹈表演,丰富课余生活,弘扬舞

3、蹈艺术。(指导老师:卢朝峰)5、话剧社。主要负责组织话剧、课本剧、相声、小品等语言类表演节目的学习以及各类活动的表演,丰富课余生活,美化情操。(指导老师:唐俊)6、播音主持社团。主要负责组织播音主持学习以及各类活动的主持任务,为学校培养播音主持人才。(指导老师:陈进)7、篮球队。主要负责组织篮球基础技术训练、技战术训练以及各类篮球友谊赛,丰富课余生活,增强体质。(指导老师:吴大庆、田永涛、李进)8、足球队。主要负责组织足球基础技术训练、技战术训练以及各类足球友谊赛,丰富课余生活,增强体质。(指导老师:王忠诚)9、乒乓球队。主要负责组织乒乓球基础技术

4、训练、技战术训练以及各类乒乓球友谊赛,丰富课余生活,增强体质。(指导老师:张中翠)10、羽毛球队。主要负责组织羽毛球基础技术训练、技战术训练以及各类羽毛球友谊赛,丰富课余生活,增强体质。(指导老师:孟波、张光选)11、高考体育专业培训。湖北省高考体育考试内容为4﹢X,即100米、铅球、二级蛙跳、800米,X为两选一,即三角障碍跑和五米折返跑。(指导老师:张金荣)12、攒机装电脑。很多同学都想自己动手来组装一台电脑,来体验一下DIY的乐趣。其实自已动手装电脑并不是什么难事,只要你具备一点硬件常识,胆大心细,相信很快就能学会攒电脑的步骤与方法。(指导老

5、师:张勇)13、电脑兴趣小组。主要负责组织学习电脑操作系统的安装与维护、电脑常见故障的分析、电脑维修常见软件以及电脑软硬件故障常用检测方法。(指导老师:陈玉)14、网页制作社团。主要负责组织学习网页制作、图片处理、PPT制作等计算机知识,丰富课余生活,增长技能。(指导老师:田涛)15、漫画社团。为活跃校园气氛,丰富校园文化,让更多的学生参与进来,拿起笔用漫画的形式来记录自己及周边生活的点点滴滴,提高学生对问题的发现能力和思考能力。(指导老师:谢鹏飞)16、插画社团。培养学生的综合素质,促进学生全面发展。丰富校园生活,构建有特色的校园文化。(指导老师

6、:杨静)(二)活动实施操作措施1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确,初定于3月上旬在各班团支书处举行社团活动报名,要求高一高二全体同学积极配合,踊跃报名,原则上每人每学期限报一个社团。2、做到人员固定、活动时间固定、活动地点固定的基本要求。原则上每周开展1次活动,时间定于周三下午17:05--17:45,地点另行商议。3、做好宣传工作,利用多种途径宣传各项活动开展的时间、地点和主题等。4、校团委将组织专门人员对社团的开展情况进行监督。(三)社团活动评价方法1、每个社团由指导老师确定并出台本社团的学习评价方案(包括考勤、学习效果、学习

7、成绩等),学员的学习情况与新课改的社会实践活动和综合素质评价挂勾。2、每个社团每学期组织2次学习成果汇报,向全校师生展示。钟祥一中政教处、团委 2013年2月

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。