大学英语分级教学实施方案.doc

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1、大学英语分级教学实施方案根据我校人才培养目标中分类指导、因材施教的原则，通过分级优化课程设置，制定不同的教学大纲，确定不同的教学内容，采用不同的教学方法，满足不同起点、不同基础的学生的学习需求，以提高英语教学效果。一、分级考试1.时间：新生入学后；2.对象：全体新生；3.考试内容与形式：与全国大学英语四级考试形式一致，难度相同，含听力考试。二、分级教学内容根据学生（英语专业学生除外）分级考试的成绩，选拔出成绩较好的学生分别参加高级班和中级班英语教学，其他学生参加普通班英语教学。1.高级班编入高级班的学生，可以免修大学英语（I）～（IV），在第一、二学期学习8学分的高级英语提高课程。

2、2.中级班编入中级班的学生，可以免修大学英语（I）和（II），在第一、二学期学习大学英语（III）和（IV），在第三、四学期学习5学分的高级英语提高课程。3.普通班普通班学生完成正常的大学英语（I）～（IV）的教学，分两学年共四学期完成，共计16学分。三、高级英语提高课程对高级班和中级班开设的高级英语提高课程如下：高级英语（I）3学分高级英语（II）3学分科技英语2学分高级听力2学分高级口语2学分高级写作2学分英美文化2学分英汉翻译2学分对于高级班的学生，高级英语（I）和高级英语（II）为必选课程，对于中级班的学生，高级英语（I）为必选课程。对于高级班和中级班的高级英语提高课程规定

3、的其余学分可在开设的其它课程中选修。四、其他1.免修大学英语（I）～（IV）的学生，记载“免修”，获得相应学分。在评优、保研等情况时，转换为百分制成绩，按85分计算。2.高级班和中级班的学生若高级英语提高课程考核不合格，可以重修补考。五、本实施细则由教务处负责解释。