高考英语阅高分策略.doc

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1、高考英语阅读高分策略四川省绵阳中学姜联章阅读理解在英语高考中占了相当大的比重，光是阅读理解就占了40分，还不说与之相关的完形填空和短文改错。随着高考对学生英语综合能力考查力度的加大，阅读理解部分是否得高分就成为英语成绩高低的关键所在。本文将联系06年的高考英语试题就如何提高学生的阅读理解能力谈谈作者自己的看法。《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试大纲》要求考生读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短性文章。考生应能做到：1、理解主旨要义2、理解文中具体信息3、根据上下文推断生词的词义4、做

2、出简单的判断和推理5、理解文章的基本结构6、理解作者的意图和态度从高考考试大纲我们可以看出：阅读理解是考查语言知识综合运用能力的试题，它要求考生既能掌握阅读材料的主旨大意，又能掌握说明主旨大意的事实细节；既能理解具体事实，又能理解抽象概念；既能理解字面意思，又能理解深层含义；既能理解单个句、段意义，又能理解通篇逻辑关系。为了体现这一阅读要求，高考英语阅读理解常见题型有细节判断题、推理判断题、归纳综合题和标题判断题等。下面将结合2007年的全国高考题第一套就如何解各类阅读题谈谈自己的看法。根据对2007年全国高考

3、卷I的分析，细节理解题10个，主旨大意题4个，推理判断题5个，猜测词义题1个。由此可见，细节理解和推理判断仍然占较大的比例，说明现在高考更加重视对语篇分析，推测能力的考查，但仍然有较大比例在细节理解上，因为这正是基础所在。阅读理解的考查题型：一、事实细节理解题在阅读理解中，有相当一部分属于事实细节理解题，这类题旨在考查考生对某个具体事实或某个具体情节，或对某个特定的细节是否理解，细节题要求考生具备快速寻找信息的能力，采用针对性方法进行阅读。多数情况下，作者不会明确地呈现一个事实，读者需根据已有的信息进行处理，读

4、出言外之意。还要特别注意文章的时间顺序、故事发生的地点、情节的发展、和人物之间的关系。有的答案可从所提供的阅读材料中直接找出；有的答案是短文中某个句子或经过改写的句子；有的则需要结合上下文提供的信息进行简单的分析和概括，最后得出正确答案。细节理解题一般只针对某个特定的细节来设题，但是在加上了有关的选项后，有可能涉及到若干个细节。其题型变化很大，常见的细节题题干有：1、WhichofthefollowingstatementsisTRUE?1、WhichofthefollowingstatementsisNOTt

5、rue?2、Allthefollowingstatementsare(not)trueexcept…3、Theauthormentionsalloftheitemslistedbelowexcept…4、Therightorderwhichtellsthestoryis…5、Choosetherightorderoftheeventsgiveninthefollowing.6、Thisarticleisparticularlywrittenfor___.7、Whenthewritersays…hereallym

6、eans___.8、Theauthor'sattitudetowards…isthat___.07年全国高考的第56、58、61、62、65、66、68、70、72、73这十道题就是属于细节理解题。解细节理解题时，首先要弄清题干的意思，然后要读懂文章中相关的细节内容。在选择答案时要充分运用好各种思维方式来进行判断选择。具体来说，解这类题时，首先要排除干扰项，突出主题。事实细节题的设计干扰项一般都是某一细节的错误叙述与论断，可先排除干扰项。作为命题内容的细节一般总是短文的要点和主要论据。因此正确的选项往往与短文的

7、主题密切相关。例如07年高考第56题.56.Whywasthebikesoimportanttothecouple?A.Theman’sjobwasbikeracing.B.Itwastheironlypossession.C.ItwasaniceKona18speed.D.Theyuseditforworkanddailylife.根据A篇文章内容的第二段，很容易看出A、C两个答案是干扰项应该予以排除。而剩下的两个，根据文章第二段第二句Trevorusedittogettowork,puttingin60-h

8、ourweekstosupporthisyoungfamily.Andthebikewasalsousedtogetgroceries（食品杂货），savingusfromhavingtowalklongdistancesfromwherewelive.可以得出答案应该选择D答案。其次一定要将自己精力放在寻找你所需要的细节上，这是解细节题考生应该具备的最基本的能力。看到题干是属于细节理