南州六月荔枝丹(成稿)贾祖璋.ppt

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1、南州六月荔枝丹(地点)(成熟期)(对象)(色泽)<科学小品:科学性.文学性>标题含义:产地:南州,泛指我国南部地区。丹。阴历六月成熟期:成熟果实的颜色:贾祖璋,浙江海宁人,生于1901年,著名生物科普作家。自1921年起,60多年中他创作了许多科普作品。他创作、编著、翻译了20多种科学知识读物。他最擅长写生物小品,是我国老一辈科普作家中劳绩卓著的一位。科学专著有《鸟类研究》、《普通鸟类》等。收入中学课本的有《花儿为什么这样红》、《南州六月荔枝丹》(写于1979年5月)(均选自《生物学萃》)。作者介绍返回主页学习目标1、理清文章说明的思

2、路,把握说明的顺序。2、体会科普说明文的特点。特点:融科学性、准确性、知识性、文学性、趣味性于一体。3、分析说明方法的作用,并掌握规范的答题格式。种类:事物说明文事理说明文特点:抓住事物的特征进行说明方法:下定义作诠释打比方举例子列数字作比较分类别画图表作引用摹状貌顺序:时间空间逻辑语言:平实性生动性(准确)笔记:说明文常见说明顺序一.时间顺序——即按事物发展的时间先后次序来说明二.空间顺序——按事物空间结构的顺序来说明三.逻辑顺序——依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。如:一般——个别 主要——次要原因——结果现象——

3、本质如:外——内远——近注音醴酪() 贮藏() 紫绡() 萌蘖()红缯() 祠堂() 莹白() 宠幸()龟裂() 渣滓() 耀眼() 绚丽()壳面() 记载() 绛囊() 混和( )读两遍醴酪(lào) 贮藏(zhù) 紫绡(xiāo) 萌蘖(niè)红缯(zēng) 祠堂(cí) 莹白(yíng) 宠幸(chǒng)龟裂(jūn) 渣滓(zǐ) 耀眼(yào) 绚丽(xuàn)壳面(ké) 记载(zǎi) 绛囊(jiàng) 混和(hùn)古代丝织品的统称。生丝织的绸子。一天走两天的路。一个挨一个的。自己受了气,拿别人出气。指植物生

4、长新芽。词语解释:缯:绡:兼程:次第:迁怒:萌蘖:你吃过荔枝吗?请简要描绘一下荔枝的形态和味道.初步感知:果实成球形或卵形,红色.果肉白色,多汁,味很甜.答案:<<现代汉语词典>>整体把握:理清全文思路,分析文章结构?一层(第1段)用幼年时对荔枝的疑问引出说明的对象,提出要说明的问题,是全文展开说明的总纲。二层(第2至5段)介绍荔枝果实的外部形态。(2)外壳(3)颜色(4)形状(5)大小三层(第6段至10段)介绍荔枝果实的内部组织。(6)壳膜(7)果肉(8)贮运(9)种子(10)花(11)原产地和栽培史(12)荔枝谱(13)习性(14

5、)发展前景外内结构分析第一部分第二部分由外到内按空间顺序安排材料。层进式结构生态生产由生态写到生产,可以看作由实到虚组织材料。由主到次由详到略请背出白居易<<荔枝图序>>中关于荔枝的描述性诗句,并说说它好在哪里?缺在哪里?答案:?明确:“壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪.“好:诗文连用四个比喻,写出了荔枝````引用来对荔枝形态做总的说明,起总领全文作用.文字优美简练,富有诗情画意.缺:文句抓住了字的联想意义,却丢失了字的直指意义,没能准确地描绘荔枝形态。壳如红缯:写出了荔枝外壳色彩的红艳,膜如紫绡写出了荔枝肉膜质的

6、轻柔,瓤肉莹白如冰雪写出了荔枝瓤肉的洁白,荔枝的各部分有何特点?在文中找到词句并划线。请答!说明外壳所用方法:作比较下定义作诠释 打比方请答!荔枝的颜色有哪些?针对单个荔枝和成片的荔枝作者引用哪些词语或者诗句分别作了比喻?颜色:深红色或紫色,也有淡红色、淡黄色而略带淡红.单个荔枝:“绛囊”“红星”“珊瑚珠”“飞焰欲横天”“红云几万重”成片荔枝:请答!(5)荔枝的形状有哪些?心脏形、卵圆形、圆形。请答!(6)文章介绍荔枝大小时,运用了怎样的说明方法?这种方法的运用有何作用?明确:列数字(数字说明)作用:使说明事实更确凿,更具有说服力。三

7、、四、五段写法异同:同:先写通常情况,再写特殊情况异:颜色,用比喻、引用。形状,用科学术语解释。大小,列数字、引著作。咏荔枝膜——明朝徐渤曾向忠州画里描,胭脂淡扫醉容消。盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇。白玉薄笼妖色映,茜裙轻裼(tì)暗香飘。嫣红狼藉谁收拾,十八闽娘裂紫绡。过华清宫杜牧长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。思考:引用诗句旨在说明什么?引杜诗旨在说明荔枝不耐贮藏引申思考:选择:杜牧这首诗真正的写作意图是什么?()a荔枝不耐贮藏b告诉人们古代荔枝的运送方式c揭露鞭挞唐玄宗和杨贵妃骄奢淫逸的生活d说

8、明杨贵妃爱吃荔枝c请回答:荔枝核有什么特点?请答!长圆形、表面光滑、棕褐色或绿色荔枝花形、颜色如何?并说出“荔枝十花一子”谚语的由来.请答!明确:花形小、绿白色或淡黄色。“一个荔枝花序,生花可有一二千朵,但结实总在一百以

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