初三 概率初步-可能性大小答案 研.doc

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1、可能性大小答案1、解:根据面积分析可知:A、B、C、D四个区域面积大小关系为A>D>B>C;故指向A的可能性最大,指向D的可能性次之,指向B的可能性再次之,指向C的可能性最小.2、解:(1)标有“6”,的面有3个,因而掷出“6”朝上的可能性有(2)3与6,4与2,1与5朝上的可能性一样大;(3)3,6朝上的面最多,因而可能性最大.3、解:埋在2号区域的可能性大.因为共有4个正方形,而2号正方形有2个,1号、3号各有一个,故埋在2号区域的可能性很大.4、解:(1)50%─(B)送与不送的可能性一样大;(2)2%─(C)送你回

2、家的可能性很小;(3)90%─(A)很可能送你回家,但不一定送.1、解:∵袋中有红球4个,取到白球的可能性较大,∴袋中的白球数量大于红球数量,即袋中白球的个数可能是5个或5个以上.故选D.2、解:A、商家卖鞋,最关心的鞋码是众数,故本选项错误;B、365人中可能人人的生日不同,故本选项错误;C、要了解全市人民的低碳生活状况,适宜采用抽样调查的方法,故本选项正确;D、方差越大,越不稳定,故本选项错误;故选C.3、解:∵根据口袋中装有大小,外形等一模一样的5个红球,4个蓝色球和3个白球,A.从口袋中任意取出1个,这是一个红色球

3、,∵袋中有三种颜色的小球,故任取一球可以得出三种可能;故此选项错误;B.从口袋中一次任取出5个,全是蓝色球,∵袋中有三种颜色的小球,故任取5球可以得出三种可能;故此选项错误;C.从口袋中一次任取出7个,只有蓝色球和白色球,没有红色球,∵袋中有三种颜色的小球,故任取7球可以得出三种可能;∴故此选项错误;D.从口袋中一次任取出10个,恰好红,蓝,白色球三种颜色的球都齐,∴从口袋中一次任取出10个,至少有白球1个,∴恰好红,蓝,白色球三种颜色的球都齐,故D正确.故选D.4、解:∵主动轴上有三个齿轮,齿数分别是48,36,24;∴

4、主动轴上可以有3个变速,∵后轴上有四个齿轮,齿数分别是36,24,16,12,∴后轴上可以有4个变速,∵变速比为2,1.5,1,3的有两组,又∵前后齿轮数之比如果一致,则速度会相等,∴共有3×4﹣4=8种变速,故选B.5、解:共有3×4=12种不同的搭配方法,故选D6、解:三个“金蛋”三个“银蛋”其中只有一个“金蛋”内有礼物,银蛋也是如此,有一个打进电话的观众,选择并打开后得到礼物的可能性是为.故选D.7、解:∵100000张奖券,设特等奖1个,∴1张奖券中特等奖的概率是,中奖率很小.故选C.8、解:画树状图得出:∴一共有

5、4种情况,两辆汽车经过这个十字路口全部继续直行的有一种,∴两辆汽车经过这个十字路口全部继续直行的概率是:.故答案为:.9、解:每种书包有2种不同款式的文具盒搭配,2种书包就有2×2=4种搭配方式.10、解:在这次中考中他的数学成绩不确定,可能是优秀.11、解:因为袋子中有4个红球、3个黄球和5个蓝球,从中任意摸出一个球,①为红球的概率是;②为黄球的概率是=;③为白球的概率是=.可见摸出红球的可能性大.故答案为:红球.12、解:自由转动下列转盘,指针落在黑色部分多的可能性大,按从小到大的顺序排列,序号依次是④①②③,故答案为

6、:④①②③.13、解:∵袋子中有1个白球、1个红球和2个黄球,从中任意摸出一个球,①为白球的概率是;②为红球的概率是;③为黄球的概率是=,∴摸出白球可能性<摸出黄球的可能性,摸出白球可能性=摸出红球的可能性.故答案为小于,等于.14、解:朝上一面的点数是2的倍数的概率是=,朝上一面的点数是3的倍数的概率是=,∴朝上一面的点数大于2的概率是=,∴P3>p1>p2.故答案为P3>p1>p2.15、解:∵袋子里放入15个白球,10个黄球和5个红球,这些球除颜色不同外,其他均一样,∴摸到白球的可能为:=,摸到黄球的可能为:=,摸到

7、白球的可能为:=,∴摸到白颜色球的可能性最大,摸到红颜色的可能性最小.故答案为:白,红.16、解:由已知得:只要放入的白球个数大于红球个数即可得出摸到白球的可能性大,故可放入5个白球(答案不唯一),故答案为:5个白球(答案不唯一).17、解:每一面出现的概率为,则出现6点大约有300×=50次;出现偶数点的概率为=,则出现偶数点大约有300×=150次.故答案为:50,150.18、解:∵π,﹣1,,5,这五个数中无理数共有两个,∴五个数中随机取出一个数,取出的数是无理数的可能性是:.故填:.19、解:根据几何概率的求法:

8、①黑色区域为6,整个转盘共有8个区域,所以P1==;②黑色区域为4,整个转盘共有8个区域,所以P1==;③黑色区域为3,整个转盘共有8个区域,所以P1=;④黑色区域为5,整个转盘共有8个区域,所以P1=;⑤黑色区域为2,整个转盘共有8个区域,所以P1==.因为>>>>,所以黑色(阴影)的可能性从大到小的

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