2016高考句子成分分析.ppt

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1、句子成分分析重点：六种句子成分的辨别知识点：能准确划分句子成分课堂提纲：主语、谓语、宾语；——三种主要成分定语、状语、补语；——三种附属成分一．句子六种成分二．句子成分的标识符号主语：“”划在主语下面谓语：“——”划在谓语下面宾语：“”划在宾语下面定语：“（）”用在定语前后状语：“[]”用在状语前后补语：“〈〉”用在补语前后三．句子成分作用主语——是谓语陈述的对象谓语——是对主语加以陈述的谓词宾语——是动语支配、关涉的对象定语——是名词性短语里中心语前面的修饰语状语——是谓词性短语里中心语前面的

2、修饰语补语——是谓词性短语里中心语后面的补充语1、主语：就是谓语陈述的对象，主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如：回家的感觉又不知不觉涌上心头。2、谓语：是陈述主语的，一般由动词和形容词充当，其他实词和短语也可以充当谓语。如：战士们英勇顽强。你是学生。3、宾语：是动词中心词支配的对象，一般由名词和代词充当，其他实词和短语也可以充当宾语。如：大家喜欢游泳。他给我一本书（双宾语）4、定语：是名词中心语的修饰成份，名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标

3、志。如：（浅浅的）月光流进了村子。注意：定语后置。如：荷塘的四面长着许多树，（蓊蓊郁郁的）。5、状语：是动词、形容词中心语的修饰成份。副词、形容词、表时间（处所）的名词和短语充当状语。“地”是状语的标志。如：汽车[在望不到边际的高原上]奔驰。（介宾短语）6、补语：是对动词、形容词中心语起补充说明作用的成份。形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语。“得”是补语的标志。如：我的心事，绷得<像调紧的弦>。小结：“的”是定语的标志词“地”是状语的标志词“得”是补语的标志词顺口溜：主谓宾，定状

4、补主要成分主谓宾修饰成分定状补定语必在主宾前谓前为状谓后补“的”定“地”状“得”后补牢牢记住别忘记！五．句子成分分析实例例句：全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业步骤：划分句子成分一般先划出主、谓、宾；然后再找出定、状、补。l句例：1、今天星期六。2、今天是星期六。3、说话[要]简洁〈一些〉。4、长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人的）梦。用符号法标出下列句子的成分1、那个时候的社会生产力还十分落后。（那个时候）的（社会）生产力[还十分]落后。鲁班接受﹤了﹥

5、(一项)(大)的(建筑工程)任务。[在苍茫的大海上]，狂风卷集﹤着﹥乌云。（新换）的毛颜色深些。牛郎‖[每天]放﹤一次﹥牛。2、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。3．在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。4．新换的毛颜色深些。5．牛郎每天放一次牛。6．鲁迅的一条裤子穿了好几年。7、鲁班从中得到启发。8、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。6（鲁迅）的（一条）裤子穿了﹤好几年﹥。7、鲁班[从中]得到启发。8、蔡伦出生﹤在一个贫苦的铁匠家里﹥。9、全世界的科学家都在努力探索地震灾害的规律。10、当时我国的地震灾害

6、十分频繁。11．这位客人直勾勾地打量着主人的脸。9、(全世界)的科学家[都在][努力]探索（地震灾害）的规律。10、[当时](我国)的(地震)灾害[十分]频繁。11．（这位）客人[直勾勾]地打量﹤着﹥（主人）的脸。12．一位手里拿着照相机的记者一声不响地解了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。12．(一位)(手里拿着照相机)的记者[一声不响]地解了(系在自己腰里)的(那条结实)的(粗)绳子。13、这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。(这支部队)的先头连[就][匆匆]占领﹤了﹥

7、(汽车路边)（一个）（很低）的（光光）的（小）山冈。七．特殊的主谓句成分的划分1、主谓谓语句：这个电影我看过。2、复杂宾语句：我看见小王在大街上边走边读书。3、兼语句：大家选他当班长。4、双宾语句：李老师教我们语文。5、连动句：他们听了这个消息[很]高兴。6、把字句：老师[把书]放〈到他的手中〉。7、被字句：她[已][被北京大学]录取<了>。8、存现句：我家的后面有(一个)园子。谢谢观赏！