四年级上册数量关系.ppt

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1、常见的两种数量关系人教版四年数学上册1.一辆汽车每小时行驶80千米,3小时行驶多少千米?80×3=240(千米)答:3小时行驶240千米。2.一支钢笔5元钱,3支钢笔多少元钱?5×3=15(元)答:3支钢笔15元钱。例4解答下面的问题。(1)篮球每个80元,买3个要多少钱?80×3=240(元)(2)鱼每千克10元,买4千克要多少钱?10×4=40(元)这两个问题有什么共同点?篮球每个80元,买3个要多少钱?80×3=240(元)鱼每千克10元,买4千克要多少钱?10×4=40(元)这两个问题有什么共同点?都是已

2、知每件商品的价钱。还知道买了多少件商品,最后算一共多少钱。每件商品的价钱,叫做单价;买了多少,叫做数量;一共用的钱数,叫做总价。你知道单价、数量与总价之间的关系吗?单价×数量=总价例5、解答下面的问题。(1)一辆汽车每小时行70米,4小时行多少千米?70×4=280(千米)225×10=2250(米)2250米=2.25千米这两个问题有什么共同点?(2)一人骑自行车每分钟行225米,10分钟行多少千米?都是知道每小时或每分钟行的路程。还知道行了几小时或几分钟,求一共行多远。(1)一辆汽车每小时行70米,4小时行多

3、少千米?70×4=280(千米)225×10=2250(米)这两个问题有什么共同点?(2)一人骑自行车每分钟行225米,10分钟行多少米?你知道速度、时间与路程之间的关系吗?速度×时间=路程一共行了多长的路,叫做路程;每小时(或每分钟等)行的路程,叫做速度;行了几小时(或几分钟等),叫做时间。分层训练1.(基础题)填一填。路程=()×()速度夯实基础时间速度=()÷()路程时间时间=()÷()路程速度总价=()×()单价数量单价=()÷()总价数量数量=()÷()总价单价夯实基础2.(基础题)我是聪明的小法官。(

4、对的打“√”,错的打“×”。)×√(1)已知每把尺子的价钱和买的数量,求总价。要用尺子的单价乘数量。()(2)小红家和超市相距800米,她从家到超市走了15分钟,求她每分钟走多少米。这道题求的是路程。()(3)已知5小时走的路,可求出速度。()√3.(变式题)列式计算。48×4=192(元)(1)买4个排球需要多少钱?30×5=150(元)(2)买5个足球需要多少钱?40×2=80(元)(3)买2个篮球需要多少钱?48元30元40元夯实基础4.(开放题)24×3=72(元)80﹥72答:带80元够。(1)带了80

5、元钱,够吗?每本24元我要买3本。夯实基础40×2=80(千米)70﹤80答:2小时能到体育场。(2)小红家距离体育场70千米。2小时能到体育场吗?每小时行40千米。夯实基础5.解决问题。240÷6=40(元)答:每千克海鲜40元。(1)妈妈用240元钱买了6千克海鲜,每千克海鲜多少元?80×6=480(千米)答:6小时可以行480千米。(2)一辆列车每小时约行80千米,6小时可以行多少千米?夯实基础6.两地相距420千米,一辆汽车从A地到B地,去时用了7小时,返回时比去时少用1小时,返回时这辆汽车的速度是多少?

6、7–1=6(小时)420÷6=70(千米/时)答:返回时这辆汽车的速度是70千米/时。提升培优谢谢指导

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