《教师怎样进行多媒体教学与网络学习》反思MicrosoftWord文档.doc

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1、《教师怎样进行多媒体教学与网络学习》反思通伏小学苏桢教师这一职业决定了社会赋予我们的责任,就是“传道、授业、解惑”。因此作为教师,我们涉猎的知识范围必须要广,对自己的专业知识更要精。要做到这两点,读书是必不可少的途径。现今社会是信息化的社会,电脑几乎家家有,上网更是很普通的事情,这种现状对我们教师知识与技能的要求就更高了。最近我拿到了《教师10个怎么办》系列丛书,这套书就是以发展和提高教师的专业技能以及指导广大教师在教育教学中不断创新工作思路为目的编写的,并且它对教师的专业成长进行了较为独到和透彻的精辟论述。其中《教师怎样进行多媒体教学与网络学习》一书就是结合现代教育技术手段、设备在教学中的

2、应用进行透彻分析及指导的。我从这本书中对于常见的一些教学模式和手段,如光盘、多媒体及计算机网络教学等有了一个较为全面的认识,对这些模式在理论上有了一个更加系统的了解。书中采用案例研究与理论相结合的方式,强调了教师信息技术素养和教学能力的培训,“劳逸结合”便于我们更好的理解和应用;针对现在的社会形式,书中还详细讲解了网络资源的下载方法、步骤,以及对下载的文本、图片、视频、音频、动画等文件的修改处理方法;针对现在中小学校多媒体教学设备的投入,书中还介绍了多媒体课件的设计及制作流程;还专门针对计算机网络教室的功能及应用做了详细介绍。我是教微机的,在课上经常会用到计算机网络教室软件中的广播、转播、监

3、控及文件传输等功能。在读了这本书之后,我对这些功能有了更深刻的理解,用得更加得心应手了;同时我也了解熟悉了其他功能,并从中发现了一些对教学很有帮助的功能,如在线考试和电子抢答等。再过一段时间初中信息技术就要会考了,现在正处于紧张的复习阶段,可是有一些同学并不着急,即使我们布置了背诵作业,学生的背诵情况也不是很理想,并且不能及时了解学生的掌握程度。而现在我可以占用课上的一点时间,利用在线考试功能,了解学生的背诵、掌握情况了;并且在学生练习过程中,我还可以随时抽一些题采用电子抢答的形式,抽查学生的掌握情况。像这些功能我原来用得很少或没用过,现在我对它们有了进一步的认识,以后可以更好的发挥它们的作

4、用,把教育教学工作做得更好。这本书,不仅提高了我的专业知识,在一定程度上还提升了我的专业技能。这本书可以让我们跟随信息化的脚步不“落伍”,并且对我们的教育教学有很大帮助。我已经迫不及待的在学习另外的几本了,我相信会有更多惊喜,更多的收获等待着我。

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