大二班环境创设设计方案.doc

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1、大二班环境创设设计方案马英正是金秋季节，满山遍野金灿灿一片，红红的高粱，而我班孩子大部分来自农村，对大自然的花草树木、蔬菜果实等都非常熟悉和了解。因此，根据这美丽的季节，我收集来自大自然的树皮、落叶、竹子、瓶盖、高粱、棉花等，创设了“回归大自然”这个主题。首先来到我们的教室门口，走廊上秋天的到来。生机勃勃的丝瓜腾茂密的生长着、活泼、快乐的开着花朵，长出了一条条嫩绿的丝瓜宝宝。丝瓜腾上挂着大二班小朋友的美丽作品。“我快乐我动手”展示出小朋友们在幼儿园的活泼、可爱、高兴、快乐的作品。我们走进教室的正前方，“我的

2、表情”展现出小朋友生机活泼、快乐、可爱的表情，表情上还有拼音、单韵母、生母。小朋友在快乐中不知不觉学习拼音。体现了主动学习、快乐学习。来到教室右侧是我们大二班小朋友的相片，展示上面有白云宝宝、星星宝宝、月亮宝宝看着小朋友们。体现出我们大二班小朋友生机活泼、可爱的成长。教室后面是熊猫宝宝的家园，我利用自然资源中的竹子、瓶盖和棉花做我们的家园。瓶盖做假山，在此，以便宜孩子玩耍，（用瓶子去上盖）。再来到教室左侧，“美丽的大自然”还利用了自然资源中的树皮做大树，到处去拣落叶做树叶，高粱、棉花做土地，种植高粱，让孩子

3、们认识秋天。再看看教室的房顶，我制作了安全标记，让幼儿认识并进行安全教育，培养幼儿安全意识和自我保护的能力。