鄂教版科学练习题.doc

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1、《科学》四年级下册单元练习题  第一单元（1——6课）一、填空题1、土壤是人类赖以生存的（）2、土壤是植物的（）3、植物大多是由（）发育来的4、种子内有（）和（）。（）会长成植物的根，（）会长成植物的茎和叶5、植物的根向有水的方向生长的特性，称为植物的（）6、植物的茎在生长过程中具有向（光）生长的特性二、判断题（将你认为对的画√错的画×）1、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质（）2、土壤中只有空气没有水（）3、一粒种子发芽才能长成一株植物（）4、植物的根只向有肥的方向生长，不向有水的方向生长（）5、植物是靠根来“喝水，靠身体内的导管运送水分（）

2、6、人们常说，大地是植物的母亲（）7、没有一定的温度，种子也不会发芽（）8、随着科学技术的进步，现在有许多植物都可以进行无土栽培（）三、问答题1、土壤里主要有哪些成分？（有沙、黏土、空气、水分、腐殖质矿物质等）2、种子的身体一般分为哪几部分？（种皮、子叶、胚根、胚芽）3、种子发芽一般需要哪些条件？（空气、水分和一定的温度）4、植物的根的生长有什么特点？（根向有水和有肥的方向生长）5、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同？（向阳处的植物长得高大茂盛，背阴处的植物长得矮小稀疏）6、植物是怎样“喝水”的？（植物是靠根来吸收水分“喝水”的）7、根

3、吸收的水分在植物的“身体”里是怎样输送的？（靠体内的导管来运输水分的）四、实践技能题1、认真做教材2-3页三个实验，回答下列问题（1）、将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中，有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？（水中冒气泡，说明土壤中有空气）（2）、用玻璃棒搅拌停止后有什么现象发生？说明土壤中有什么成分？（烧杯内物体分成几层，动植物碎片浮在上面，沙、土等渣滓沉在杯底。说明土壤中有沙、黏土和动、植物尸体残渣等）（3）、将土壤放在酒精灯上烧会发生什么现象？说明土壤中有什么成分？（冒烟、闻到一股臭气；说明土壤中有腐殖质）2、我们应该怎样保护土壤，

4、请你提出几条建议。（参看教材4页小知识）第二单元（7——11课）一、填空题1、学习用品是我们的（）2、（）是构成纸的主要成分3、我们在拉弹簧等物体时，感觉到它们对手有力的作用，这种力就是（）4、像橡皮筋等物体这样受到力的作用时形状发生变化，取消受力后又恢复原状，这种特性叫（）5、一个物体在另一个物体表面滑动时，在这两个物体的表面会产生一种阻碍滑动的力，这是一种（）6、在（）中，我们经常要用到各种各样的纸7、写毛笔字最好用（）8、（）等植物是主要的造纸原料9、为了减少对森林资源的消耗和对自然环境的破坏，人们（）作为原料生产再生纸10、目前，

5、全球每年纸张总需求量为（），人均用纸量为（）11、森林在（）等方面起到重要作用二、判断题（在你认为对的提后画√，错的画×）1、笔、橡皮擦是学习用品，小剪刀不是学习用品（）2、圆珠笔芯能伸缩的原因是圆珠笔内有根小弹簧（）3、笔杆上的橡皮套的作用是为了增大摩擦力（）4、橡皮套很光滑，所以它的摩擦力才较大（）5、52克的纸表示一张完整的纸有52克左右的重量（）6、根据不同的需要，人们会选用不同的纸（）7、造纸的原料只能用木材，不能用其他原料（）8、节约1吨纸，就相当于少砍了17棵大树（）三、问答题1、弹簧为什么能使笔芯很方便地伸缩呢？（因为弹簧

6、具有弹性，可以伸缩）2、生产生活中哪些地方利用了物体的弹性？（汽车钢板、气枪、篮球等）3、笔杆上的橡皮套有什么作用？（增大摩擦，防止笔从手中滑落）4、不同物体摩擦力大小不同的原因是什么？（物体表面越粗糙，摩擦力力就越大，反之越小）5、如果我们需要做装东西的纸袋子，用哪一种纸结实一些？（用牛皮纸或硬板纸）6、各种各样的纸有什么共同的特点？（各种各样的纸内都有大量的粗细不等的植物纤维，都有一定的抗拉力和吸水性）7、为了保护环境，减少资源的浪费，我们应该怎样节约用纸？（见课本36页上图内容）8、说一说圆珠笔芯内还有许多墨汁却写不出字来的原因。（

7、1、墨汁已干2、笔芯圆珠脱落3、纸上有油很光滑）四、实践技能题3、按照课本27页上图的方法做实验并完成下面的表格摩擦力大小顺序为：毛巾——砂纸——橡胶——木板——玻璃4、举例说说，生产生活中，人们是怎样根据需要，增大和减少摩擦力的（增大摩擦力：汽车橡胶轮胎、鞋底橡皮、水泥路面划绳印等；减小摩擦力：车轴上机油、锁孔上油、船体涂光滑剂等）5、交流一下，卫生纸和餐巾纸有什么特点？（它们的共同特点是：都较柔软，都有较强的吸水性）6、做一做35页的实验造再生纸的方法和步骤 第三单元（12——17课）一、填空题1、跷跷板是小伙伴们（）的一项活动2、像

8、杠杆尺和跷跷板这样的装置，叫（）3、利用杠杆尺原理的生产生活用品有（）4、吹气球的方法很多，可以用（）也可以用（）吹5、空气的性质有（）6、降落伞主要包括（）、（）7、中国神舟五号飞船上的降落