谭伟选修课教案.doc

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1、哈师大附中选修课开设优美的汉字主讲人:谭伟第一讲汉字的造字方法一、汉字的构造(六书):1、象形:画成其物,随体诘诎,日月是也。局限:无法描摹抽象事物。日,月,山,水,手,马,鱼,牛,羊,人,木,刀2、指事:视而可识,察而见意,上下是也。用象征性的符号或在图形上加些指示性符号来表示意义。上,下,本,末,朱,刃3、会意:比类合宜,以见指撝,武信是也。用两个或两个以上的独体字,根据意义之间的关系合成一个字。武,从止从戈,人持戈行进,表示要征伐,动武。信,从人从言,人的言论应当是诚实的。寇,冠,盥异体会意:同体会意:从

2、,比,林,森,众,品,淼,焱,磊,鑫,垚,鱻,犇,羴,矗,晶,毳4、形声:左形右声:妈,炮,轼,哼,娩,犷,齉右形左声:影,翻,战,功,切,鸩,鸠上形下声:草,景,零,崇,置,篙,篇下形上声:裳,盒,堡,盲,盟,想,膏内形外声:问,闻,闷,辩,瓣,辫外形内声:园,阔,衷,围,形占一角:颖,颍声占一角:魅,旗5、转注:同一偏旁部首,读音相同或相近,意义上有共同点的一组字。6、假借:同音替代。二、汉字的演变:甲文——金文——篆文——隶书——楷书、行书、草书三、通过字的构造推断字的含义:1、主要偏旁部首及其含义:偏旁

3、:构字的基本单位,一般是独立汉字。部首:具有归类作用的偏旁。例:亻:佣,仆贝:货,赁,贷,贩,贬,贫,贵,贱,贿,赂钅:钱,铜,银,锌,铅,锡足:跑,踏,踢扌:拍,抓,挠氵:江,河,湖灬:煮,煎,熟2、同音字训练:dú:读,犊,渎,牍,黩,椟,独,毒,顿kuì:溃,馈,愦,匮,聩,篑,愧,喟lín:林,琳,淋,霖,磷,麟,鳞,粼,璘,嶙,临,邻tán:谭,潭,坛,昙,谈,痰,弹,檀,郯四、主要字典介绍1、《说文解字》《说文解字》,简称《说文》。作者是东汉的经学家、文字学家许慎。《说文解字》成书于汉和帝永元十二年

4、(100年)到安帝建光元年(121年)。《说文解字》是我国第一部按部首编排的字典。许慎根据文字的形体,创立540个部首,将9353字分别归入540部。540部又据形系联归并为14大类,字典正文就按这14大类分为14篇,卷末叙目别为一篇,全书共有15篇。许慎在《说文解字》中系统地阐述了汉字的造字规律——六书。《说文解字》的体例是先列出小篆,如果古文和籀文不同,则在后面列出。然后解释这个字的本义,再解释字形与字义或字音之间的关系。《说文解字》中的部首排列是按照形体相似或者意义相近的原则排列的。《说文解字》开创了部首

5、检字的先河,后世的字典大多采用这个方式,段玉裁称这部书“此前古未有之书,许君之所独创”。《说文解字》的书名许慎这样解释:仓颉之初作书也,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本;字者,言孳乳而寖多也。仓颉开始造文字时,大概是按照万物的形状临摹,所以这种图画似的符号叫做“文”,这以后,那形与形,形与声结合的符号便叫“字”。“文”,就是描绘事物本来的形状,“字”的含义是说滋生,繁衍。“汉文字的一切规律,全部表现在小篆形体之中,这是自绘画文字进而为甲文金文以后的最后阶段,它总结了汉字发展的全部趋向

6、,全部规律,也体现了汉字结构的全部精神。”《说文》说解文字的一般格式是:首先解释字义,其次分析字形结构,然后根据情况补充其他方面的内容,如引经作为书证,用“读若”标音,等等。对于部首,都要标明“凡某之属皆从某”这样一句话,而对于部首所辖的字都要标明“从某”来呼应。“从”表示在形体上和意义上的从属关系。因为《说文》只解释字的本义,所以在大多数情况下只列举一个义项,如果有必要说明另外的意义,则用“一曰”表示。大致说来,说解的次序是先解释字义,再分析字形,然后用说明形声字声旁及譬况读音的方法说明字音。《说文》分析字形

7、结构有一套程式化的用语,简而言之,对于象形字多使用“象形”、“象某形”、“象某某之形”、“从某,象某某”、“从某,象某某之形”这些用语。《说文》中除了指明“上”、“下”二字为指事以外,对其他指事字的说解用语与对象形字的说解用语大大致相同,多使用“象形”、“象某某”、“象某某之形”、“从某,象某某之形”等语。比较特殊的说解用语是“从某,某······”例如:“本,木下曰本。从木,一在其下。”(《木部》)“末,木上曰末。从木,一在其上。”(《木部》)说解中的“一”是指事符号。《说文》对于会意字最经常使用的说解是“从

8、某,从某”、“从某某”、“从······某”、“从某······某”;对于省形字使用“从某省,从某”、“从某,从某省”这些用语。《说文》中的异体会意字绝大多数是合二体会意,其中“从某某”及“从某······某”的形式可以连读成文。《说文》对于形声字的说解,多使用“从某,某声”、“从某从某,某亦声”、“从某某,某亦声”、“从某省,某声”、“从某,某省声”等用语。形声字多为一形一声,“从某

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