七年级道德与法治爱在家人间.ppt

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1、爱在家人间在家庭中，你爱所有的亲人吗？为什么？你是因为他们特别爱你，你才爱他们吗？翻翻自己和家人的照片，选择你最喜欢的几张，说说你的感受。为什么每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感？或是因为他们给了我们生命。或是因为他们为我们的生活操劳。或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤。或是因为他们是我们生命中重要的影响者、成长的陪伴者和见证者。亲情之爱一、体味亲情亲情是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的惦念。亲情是“烽火连三月，家书抵万金”的守候。亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐。亲情是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。亲

2、情是在我饥肠辘辘时母亲端上的一碗蛋炒饭，是在我犯错时父亲愤怒举起又轻轻落下的手掌，是奶奶在我口渴时递上来的一杯水，是妹妹给我留的一块巧克力......说一说：你知道哪些关于亲情、亲人的名句？亲情之爱探究与分享找一位你认为重要的家人，尝试和他一起完成以下任务。亲情第一“碰”分别写下自己和对方的生日、身高、体重、鞋码、爱好等和最不能容忍的事情……看看双方对彼此的了解是否有差距。如果有说明了什么？亲情第二“碰”回忆并记录一件你最不能接受的家人做过的事，并写明原因。问问家人这样做的原因。知道原因后，你的想法有变化吗？亲情第三“碰”尽可能多地回想并记录

3、彼此关心对方的事情。分别统计彼此关心对方事情的数据，从数据对比中你发现了什么问题？亲情时刻家人做过的让你感动的事家人做过的你不能接受的事1）每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。2）现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。尽管它的表现形式可能会发生变化。我们用心感悟，家中的亲情仍在思考：每个家庭的亲情之爱都表现一样吗？我们每个人都能感觉的到吗？阅读教材第78页的《闹钟没有妈妈的

4、味道》，思考：这个故事给了我们什么启示？家庭结构的变化，改变不了家中亲情的存在。类似的“碰撞”，在你的生活中有吗？想起这些，你心里的感受是怎样的？探究与分享思考：朵朵与父母在哪些方面发生了冲突？刺探隐私；过分关注学习成绩；反对兴趣爱好。二、爱的碰撞与父母发生冲突的原因①矛盾心理一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验，亲子之间的碰撞增多了，甚至发生冲突。这是我们成

5、长中难以回避的问题。作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。【合作探究】比较我们与父母的差异，探讨隔阂产生的原因。父母我们生理上心理上阅历上知识上思想方法上行为方式上社会角色上成人青春期、未成年成熟渴望独立、有时不能控制情绪丰富少大部分知识多有限求稳、保守开放、创新、偏激冷静、谨慎冒险、变化快多子女、学生如何正确认识亲子冲突？亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，也能够促进父母的改变与完善。但

6、是，过度、频发的亲子冲突则具有巨大的隐患和消极作用（影响我们吸纳父母的建议，影响学业成绩等）。亲子冲突是成长中难以回避的问题从主观方面看，青春期的一个重要任务就是获得发展自主权。从客观方面看，我们与父母在心智、学识、经历、等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异结合自身的实际，说说那些爱的碰撞与冲突，对自己及家人产生了什么影响？说一说，议一议如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦；严重的亲子冲突甚至还会导致人走上违法犯罪的道路，破坏社会的和谐稳定。亲子冲突的影响探究与分享结合情景，填写内容：放学回到家，父母常说的

7、一句话：告诉父母自己受到表扬是，父母常说：说起和好朋友发生矛盾时，父母常说：感冒发烧时，父母的表现：考试不理想时，父母一般会说：周末想和同学去看电影，父母的态度：关注的问题关注的重点交流的方式采取的态度父母我学习、身体健康交友成绩的好坏能否得到父母的帮助说教倾诉强制、粗暴反抗、叛逆有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。④我们可以试着接纳父母的

8、做法，理解父母行为中蕴含的爱。⑤我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。如何化解与父母的冲突？三、沟通传递爱探究与分享如果你是小强，