人教版语文七年级上册第三单元阅读练习.doc

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1、《春》阅读练习题春草图部分1.赏析下面句中加点词语。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。2.第三段为什么要写人的活动?春花图部分1.写春花的顺序是从到,写出了春花、、的特征。作者写树上的花,是从、、三个方面来写的。2.作者在描绘春花时,还写了蜜蜂、蝴蝶,其作用是什么?3.赏析下面句中加点词语。⑴.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。⑵.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。4.比较“春草图”、“春花图”两段写法上的异同?5.此段中哪个句子是作者的想象?春风图部分1.春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的,但作者

2、笔下的春风却形、味、声俱全。第一句从觉的角度写春风轻柔温暖;第二句从觉的角度写春风带给我们的气息;第三、四句从觉和觉的角度写春风给人们带来的愉快和快乐。全段突出表现了春风、、的特点。2.下面对加点词解说有误的一项是()A、从感情色彩看,“卖弄”是褒义词。B、“宛转”的意思是温和而曲折。C、“应和”与“呼应”是同义词。D、“嘹亮”的反义词是“低沉”。3.从修辞或者词语运用的角度赏析下句。不错的,像母亲的手抚摸着你。春雨图部分1.这段文字描绘的是春雨图。作者抓住了雨的特点是___、__和________,从静景写到________,从________写到人,由近写到___

3、_____2.“一下就和三两天”写春雨的________;“像牛毛、像花针、像细丝”写春雨的_________;“密密得斜织着”明写春雨而暗写_________;“笼着一层薄烟”写春雨的_________;“静默”两字用得最妙,是__________手法,传达出春雨中_________的气象。侧面写春雨的句子是:__________________________________。3.文中“像牛毛,像花针,像细丝”三个喻体分别侧重描绘了春雨的特点是、、。4.赏析下面句中加点词语。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼5.在这段文字中,除雨外,作者还写了人,有近有远,有

4、静有动,请概括都写了有关人的什么场景?写这些场景的作用是什么?《济南的冬天》(一)全文围绕济南的冬天       的特点来写。文章第1自然段先用        的写法,从自己的感受的角度总括了济南冬天        、、的特点,然后具体描绘了济南暖冬的图景:一是济南的山景——分别写了:阳光朗照下的山,突出其             的特点;              的山,突出其         ;              ,突出其          ;二是济南冬天的水,着眼于表现其                      的特点。(二)①设若单单是有阳光,那也算

5、不了出奇。②请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风把它们唤醒,这是不是个理想的境界?③小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。④这一圈小山在冬天特别可爱,好象是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”⑤真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。⑥他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。⑦他们有天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?⑧这样的温暖,今天夜里山草也许就会绿起来了吧?”⑨就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!1、第①

6、句话在文中起什么作用?2、第②句中的“它们”指的是_______________,第④句中的“它们”指的是__________________________.3、“慈善”是用来形容_______的,作者在这里用来形容___________,从修辞上看是_________,这种用法,表达出作者对济南冬天的________之情。4、赏析文中划线句子的表达效果。(三)最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道白,一道暗黄,给山们穿上一件带水纹的花

7、衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气了!1、这段文字写雪后的山给人们总的印象是()A、一道儿白,一道儿暗黄B、好像穿上一件带水纹的花衣C、好像日本看护妇D、实在是太秀气了2、本段围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按什么顺序来写的?请找出标志方位的词语。                                        3、文中“这件花衣”具体是指_________,山的“肌肤”是

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