初中语文综合性学习活动.ppt

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1、综合性学习活动中考命题规律1、注重理论联系实际;2、注重知识的迁移、创新、分析、语言综合运用(书写、词语、修辞、表达、知识);3、注重人文性,贴近生活,有正确的情感态度价值观；4、关注区域特色、热点问题的理解和感悟。中考综合性学习题型一、介绍类：介绍自我、英雄事迹、家乡风貌、名胜古迹、风土人情等。二、独白类：开场白、结束语谈愿望、读后感、讲故事、发布新闻、讲经验教训等。三、交往类：采访人物、问路、当导游、自我推荐、请教等。四、讨论类：就某一问题“好不好”“对不对”“怎么办”等发表意见。规范答题的技能技巧表述要简明、语言要准确、得体、有层次感。仔细读题：读透所

2、给材料，明确题目要求。要有创意：此类试题往往没有设置标准答案，它为考生提供了展示创意的空间。1.设计活动主题或主题语特点：确立主题并用关键词或句子准确表达主题，针对性强，有较强的开放性，还要具有鲜明的人文性，考生在答题中，要有正确的人生观和价值观。句式一致、字数相同、意思协调、特点突出。题目举例：初三就要毕业了，班里举行“感谢母校”主题班会。你作为组织者需要拟两句话写在黑板上，以突出主题。要求①每句话只能写5个字；②两句话的结构要一致。解题思路首先：要明确班会的主题是“感谢母校”，在作答中必须突出“感谢”、“母校”这两方面的内容；其次：按要求来解题“每句话只

3、能写5个字；两句话的结构要一致”。最后：要注意让自己的语言富有文采和感染力。2.宣传标语、广告语特点：紧扣主题，基本特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性,抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。广告具有独特性、形象性、创造性的特点。3.推荐语推荐语是举办活动，评选人物时等，把好的方案、人物或事物向人或组织介绍，希望任用或接受而表述的话语。推荐语的写作，要做到观点与材料的统一，主要考查提取信息表述观点的议论文写作能力。怎样自荐?(1)称呼对方及简单的自我介绍;(2)说明目的及自荐的理由;(3)表决心。总之，推荐词不能虚夸，不然让人感觉华而不实三月春风吹

4、拂，我校全面掀起了向雷锋同志学习的活动，校团委决定面向全体同学招募一批自愿者到敬老院去帮助孤寡老人。（1）请你为这次学雷锋活动拟一条富有感染力的宣传标语。（2）如你打算响应校团委的号召去作自愿者，你将怎样自荐？实战演练4.拟活动方案或计划特点：考题给出一个活动主题，提出一些活动要求，让考生来策划此次活动的具体过程。题目举例：学校学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中来。相信你能完成以下任务：（1）如果你来策划，你准备设计哪些活动项目？请列举三项。（2）请你从自己设计的三个项目中任选一项，写出开展这项活动的一

5、个主要环节，并陈述设计该项目的理由。解题思路要联系个人平时的生活体会，从更加广阔的社会生活层面去理解、把握和解读。要多角度的对同一问题进行感悟、分析、思考、联想、探究和拓展，以求解答的全面、深刻。活动名称要明确，活动步骤清楚、合理。（1）对联知识讲座、作文竞赛、演讲比赛、竞猜灯谜、读书报告会、诗歌朗诵会、名著推荐会、走近鲁迅、辩论会、口语交际、赏析散文沙龙等。（2）比如对联知识讲座，让主讲者与学生互动对对联，可以增强活动的互动性、趣味性；邀请家长参加竞猜灯谜，可以让学生和家长共同体验学习的快乐。5.开场白开场白是指文艺演出、演讲或晚会活动开场时引入本题的道白

6、，宜简洁、新颖、活泼。首先要明确主持人面对的对象,这样好确定称呼,阐明活动的目的或意义。语言力求清新优美，热情洋溢，富有鼓动性。其作用类似于闭幕词，它是由活动主持人根据活动的具体情况而作的小结陈词，要求简洁、准确、得体。（贺卡词）即分别时说的或写的勉励的话，往往片言居要，三言两语中饱含着对世界、对社会、对人生的自我体验。写作时要切合人物身份，契合特定的情境。6、结束语:7、临别赠言:8.论坛留言论坛留言是网络时代的新生事物，作为跨世纪的新一代中学生没有理由不参与其中，就当前国内外发生的重大事件或焦点新闻人物发表自己的随感。实战演练（一）栀子飘香，榴花明艳……

7、在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。按要求策划一个班级活动方案。活动主题——活动目的（紧扣班级活动主题）——活动方式——阅读名著、陶冶情操通过阅读名著，提升文学素养，提高文化品位。⊙请作家到班上举办专题讲座⊙举行“我爱文学”主题班会⊙举办“阅读名著”的手抄报比赛。做中考必备P34第八题第2小题（二）班级准备开展“贺神七，学科技”的综合活动，如果你参加完成以下几个任务：6.对对联,贺神七成功升天上联:神舟翱翔银河让中华五千年文明与神奇接壤下联:______________________________

8、____7.搜集资料,了解“神舟七号”的科技知识。搜