陕教版八年级上册导学案第七课 地球村中我们友好交往(下）.doc

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1、自主合作学习方案班级姓名学号科目思想品德课题第七课同在一片蓝天下地球村中我们友好相处（下）时间12.12设计人李晶晶课时一课时序号26学习目标1.以平等的态度、开放的胸襟与其他民族和国家的人民友好交往，树立和平的意识。2.培养和提高学生对多样文化的欣赏和鉴别能力，提高学生的交往能力。3.感受和体会世界文化的多样性和丰富性。一、导入引导学生简单回顾上一节课的主要内容。学生阅读以上学习目标，明确目标。二、预习及自主学习地球村中我们友好相处:知识点三：与其他国家和民族交往的要求。文化的多样性和丰富性是当今世界的一个基本现实，每一种文化都有它存在的合理性。我们要尊重

2、其他民族的文化，以平等的态度、开放的胸襟与其他国家和民族的人民友好交往，共享和平，共谋发展。1、人与人之间：在于外国朋友交往时要注意了解他们的文化习俗，这样才能与异国朋友友好相处。2、企业团体之间：不同国家的企业、团体之间交往日益频繁，只有尊重异国文化，才能促进自身的发展。。3、国与国之间：国与国之间的交往，更要注重对其他国家和民族文化的尊重，平等、友好的往来有利于世界的和平与发展。阅读教材第二目第三个◎下的材料、讨论交流，在课本上完成相关内容。三、探究交流我们如何对待其他国家与民族的文化？四、小结本课谈谈学习本节课的收获。五、课堂检测（一）单项选择：1、下

3、列观点正确的是（）①全球化是当今世界经济发展的趋势，也是文化发展的必然趋势②全球化不应该导致文化的单一③全球化必然导致文化的单一④每一种文化都有自由生存和发展的权利，世界的发展趋向于文化多元化A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2、中国绘画的种类大致可分为中国山水画、中国人物画、中国花鸟画，并各有自己的特点；西方绘画的主要种类则包括风景画、风俗画、肖像画、历史画、静物画、油画、镶嵌画等，也各具特点。这充分表现了世界（）A.文化的多样性与丰富性B.各国人民生活的环境不同C.不同民族的特点不同D.不同国家的生活不同3、面对各个国家不同的文化，我们应该（）①拿

4、出大国风范，用我们的文化同化他国的文化②采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异③虚心学习其他文化的优点、长处，尊重不同文化之间的差异④减少因文化差异而带来的交流障碍，让各个国家的文化相互同化A.①④B.③④C.②③D.①②（二）材料分析一个美国人从中国回国，他的朋友请他谈谈观感。他说：“在中国吃一餐饭，要打架三次。”他解释说：“一进餐厅，为了推让座位，主客就开始相互拉扯；接着上菜，主客又要你推我挡一番；最后为了付账，有开展一场精彩激烈的争夺战。”1、这则幽默主要说明了什么道理？2、请你根据你平时的观察和了解，列举我国与其他国家或地区在文化

5、与习俗上存在的差异。3、面对各国文化与习俗的差异，怎样才能更好地融入当地主流文化中？