队列队形练习教学设计.doc

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1、教学目标 1．掌握集合整队，左右转走的动作和方法，树立队列意识。1.  培养学生的空间体位感觉，发展身体的协调能力2.    通过游戏：启发教育学生听从口令遵守纪律。 教学内容队列队形练习教学重难点左右转走顺序时间教学内容组织教法与要求负荷12分钟一、              课堂常规1.       集合整队，检查人数2.       师生问好3.       宣布本课内容及要求4.       安排见习生组织：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx   ▲ 要求：集合站队要做到快、静、齐。     小

2、26分钟一徒手操：1.头部运动2.肩部运动3.髋部运动4.膝关节运动5.踝腕关节运动 二自然地形跑  组织：四列横队，体操队形xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx   ▲要求：动作到位，集中注意力，专心练习。     中3 2分钟  5分钟    15分钟  一、诱导练习口令：向右看齐，向前看；向前看齐，向前看。反复练习3-5次。 二、学习简单队列队形操练方法1.原地踏步走 口令：原地踏步――走！  一二一    立――定！动作要领：听到动令“走”时，先抬左脚摆右臂，两脚在原地上下起落(抬起时，脚尖自然下

3、垂，离地面约15厘米组织：四列横队，体操队形xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx   ▲要求：动作到位，集中注意力，专心练习。      中5分钟；落下时，前脚掌先着地)，上体保持立正，两臂按起步或跑步摆臂的要领摆动。听到立定口令后继续踏二步停下。 三、左右转走口令：向左（右）转——走动作方法：向右（左）转走：听到口令后，动令落在右（左）脚上，左（右）脚向前走半步，脚尖稍向右（左），身体向右（左）转90度，出右(左)脚，向新的方向前进。 四、游戏《看谁站队快》45分钟一、放松徒手操二、课堂小结三、师生再见

4、组织：四列横队，体操队形xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx   ▲要求：动作到位，集中注意力，专心练习。     小