期中考试质量分析任红云.doc

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1、八年级历史上册期中试卷分析期中考试已经结束，现就我所带初二年级历史学科从试题到学生的答卷进行以下分析“一、试题评价本次考试试题知识覆盖面较广，满分为110分，含卷面分、附加题各5分，共两大类型24道小题，包括选择题、非选择题（材料分析题）试题基本按由易到难顺序排列，全卷无偏题、怪题，能力要求上按照课程标准主要考查学生阅读、提取信息、归纳、概括、分析能力，接近中考试题类型。二、试卷分析第一部分共20个选择题，分值50分，总体看大部分学生得分在20——40分，分数悬殊大，其中17题——20题出错率高，学生学习灵活性不够，问题稍

2、微变通就不会回答，知识点一旦综合起来就容易出错。第二部分材料解析题共4道题占50分，学生答卷不理想，答题格式不正确，另外对知识点掌握不牢固，答题不完整，失分。例如21题对列强割占领土带来的影响，学生回答不确切，22题五四运动时间没记准，性质也遗忘了。23题几位英雄人物事迹的共同作用失分较多，平时学习中综合评价能力较差。24题主要考查的是第二单元的知识点，从历次探索到学完后的启示学生回答很不确切，分数参差不齐，分析原因是不会从材料中提炼与问题有关的信息，不能将材料和所学的知识结合进行思考，答题要点不全面，语言组织能力也较差，

3、所以失分较多。三、对今后教学的思考1、要从思想上重视本学科，虽然中考已经连续几年将历史作为必考科目，但学生从思想上还是重视不够，平时上课不认真听讲，课后作业又敷衍了事，又不好好记忆，巩固所学知识，以至于考试时无从下笔，不会做答，所以今后教学中老师要给学生充足的时间，完成学习任务，准确掌握基本知识点。2、加强训练，注重基础知识落实任务、时间、事件等是历史最基本的知识点，必须牢固掌握反复记忆是最重要的方法，教学中抓好基础知识教学，要注重当堂内容当堂消化，及时训练，反反复复加深记忆。尤其对于复习过、做过的习题一定要落实，不能事半

4、功倍。3、注意对所学知识的总结和归纳教学任务完成的同时，要及时对单元内容进行归纳总结，将零散的知识点串接起来，便于学生对所学知识有一定的理解，形成一个完整的脉络，条理清晰。4、加强对材料题目的训练，培养学生对信息材料的解读，分析，提取与处理的能力，引导学生学会抓材料中的关键字词句，从有用的字词句中提炼问题要点，注意课文中引言引文的信息，要求学生用简洁准确的语言表达出来，课堂教学中及时渗透阅读材料题、开放性题型的训练，引导学生注意知识之间多层次多方位的联系。