大班语言活动《小猫钓鱼》.doc

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1、语言教学活动教案与设计小猫钓鱼活动目标：1.理解词语“一心一意”和“三心二意”的意义。2.学习用连贯的语言复述故事。活动准备故事图片：《小猫钓鱼》。幼儿用书等。活动过程一、情景表演《小猫钓鱼》，初步了解故事内容。提问：故事发生在什么时间？故事里都有谁？发生了什么事情？二、阅读故事，掌握故事的具体情节和故事中的角色对话。1.采用观察与讨论的方式观看挂图或者多媒体课件。教师逐页出示图片，在幼儿观察后提问，然后请幼儿根据提问进行故事讲述。图一：图中有哪些动物？他们在什么地方？在干什么？图二：谁来了？小猫是怎么做的？图三：小猫捉到蜻蜓了吗？小猫心里是怎么想的？图四：谁又来了？小猫怎么做的？图

2、五：小猫捉到蝴蝶了吗？当他回到小河边时看到了什么？图六：猫妈妈会和小猫说些什么？图七：谁又来了？小猫这次是怎么做的？图八：小猫钓到一条大鱼！他的表情是怎样的？心情如何？1.教师提问：（1）小猫开始为什么钓不到鱼？（2）猫妈妈说了什么？（3）小猫明白了什么道理后钓到了一条大鱼？3.带领幼儿阅读幼儿用书《小猫钓鱼》。三．经验迁移，如何帮助小猫钓鱼。1.分组讨论：如何帮助小猫钓鱼？2.请小组代表讲述钓鱼的方法。活动延伸：请幼儿把这个故事讲给爸爸妈妈、爷爷奶奶、和身边的幼儿听。