怎样提高中考体育成绩--温斐琳.doc

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1、怎样提高中考体育成绩体艺科温斐琳【摘要】通过初三中考体育训练,培养学生掌握体育锻炼的方法,促进学生健康成长。利用针对性的训练方法,对学生进行有效的训练,提高学生的中考体育成绩。【关键词】训练方法中考膳食体育中考在广东省实施这几年考试项目为800/1000米加三跳两投自选项目,考试总分40分,综合评价分数20分,总分是60分,在中考总分的百分之八。不要小看这60分,往往有些教师、学生忽了中考期间的体育训练,一心只放在学习上,体育中考仅得几分或是十几分,有的因此没有考上重点高中,从而影响到他们一生的命运。通过这几年的初三体育教学、体育训练,总结出以下几点经验:1.加强宣传力度,使社会、学校、家

2、长、学生重视体育活动     进行必要宣传,如:进行演讲、体育知识讲座、宣传栏、开展各种体育比赛等,使人们知道体育锻炼的重要性和必要性。使领导、家长都能够支持学生参加各种体育活动,学校也会加强体育教学力度,督促学生参加体育锻炼,举行各种比赛活动,他们的体质会增强,少生病了,学习成绩也会提高,无形中学生的体育成绩也会提高。2.进行长期的体育锻炼     我们都知道经常参加体育锻炼的同学身体素质都较好,因为体育锻炼不仅可以增强人体各部分肌肉的发展,提高心血管功能,而且能够促进青少年的生长发育,是提高学生成绩的首要因素。     如:一些长期喜爱踢足球打篮球和田径运动的学生,在初中的三年期间经常

3、运动,他们的生长发育良好,身体素质提高很快,在同龄人中体育成绩优秀,多数以很高的体育成绩、强壮的体质得到回报,所以我们在早期平时教学过程中,有目的地引导学生参加课余体育活动,使他们能够喜爱体育活动,这样他们就能自觉经常性地参加体育锻炼了。63.必须认真上好体育课    体育课是学生认识体育,参与体育锻炼学到体育知识、技术的必要途径。学生在教师的引导下进行各种体育活动,使学生的体质、身体素质得到提高,又学到各种体育知识、体育技能,所以上没上好体育课是影响中考体育成绩的关键因素。4.中考前进行必要的体育训练、体育指导工作4.1及早动手组建训练队。学生进入初三阶段学习班非常紧张,主要精力都放在文

4、化课的学习上了,很难抽出时间进行训练。而且训练的效果是与训练周期相联系的,训练的同期越长,训练的效果越好,必须尽可能早一些进行训练。   中考体育800m、1000m的练习方法。800m、1000m属于田径里面的中距离跑,中距离跑对速度耐力要求较高,学生必须具备用较高速度跑完全程的能力,才能取得优异的运动成绩,中距离跑属于极限强度的项目,所以必须要有较强的心肺功能。要想在800m、1000m的跑步中取得好的成绩,必须要明白一个名词“极点”,所谓“极点”就是在中长距离的跑步中,由于氧气的供应落后于身体的需要,跑到一定距离时,会出现胸部发闷,呼吸节奏被破坏,呼吸困难,四肢无力和难以再跑下去的感

5、受。这种现象称之为“极点”。这是中长跑中的正常现象。当“极点”出现后,要以顽强的意志继续跑下去,同时加强呼吸,调整步速。这样经过一段距离后,呼吸变得均匀,动作重又感到轻松,一切不适感觉就会消失。只要在跑步过程中能够克服”极点“,我们的成绩就会提高很多。4.1.1讲解一下800m、1000m的跑步过程中注意事项:(以800m为例)1、进行考试跑步前,首先应做好相应的准备活动。可以这样做:(不要只做中学体育课上单纯的徒手操,那样热身效果很差)①慢跑5分钟左右,以身体微微出汗为最佳。②原地拉伸一下大腿和肩部的韧带大约2分钟。③行进间踢腿30m左右两趟。④做两趟大约30m的快速跑⑤休息1-2分钟就

6、可以参加跑步比赛了。2、跑步开始后。①前200m左右的速度应该以你能力的75%左右进行匀速跑进(绝对不能以自己最快的速度的跑步,那样会使乳酸很快大量积累在你的大腿肌肉周围,使你很快出现极度的疲劳,这个非常关键)。②200m-500m6之间你应以你能力的65%进行匀速跑进,不要受其他同学从你身边超过或者被超过的影响,请始终保持匀速节奏,这个过程开始出现疲劳的现象,跑进过程中注意调整自己呼吸(以3步1吸为好)和动作的放松为最关键。③500m左右是800m跑最累的时候,也就是“极点”出现的时候,500m-650m左右这时应以加大摆臂的幅度、加大步幅和加深呼吸,同样尽量保持均匀的速度,这个时候应以

7、顽强的意志继续跑下去。④650左右的时候应慢慢加快摆臂(此时腿部几乎不受自己的控制,能控制的是自己的上肢摆臂),同时提高跑步的频率,尽自己最大能力冲向终点。3、通过终点后,不能立刻坐下或者躺下休息,应尽自己的能力走动2分钟左右后再坐下,坐下后稍稍拉伸一下韧带2分钟,然后再起立多走动一会,然后才能稍微小口的喝点水进行休息。(二)自我训练注意的几点事项:1、上坡跑时,利用前脚掌着地,上体稍前倾,步幅稍小些,加强后蹬;下坡时,

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