初中历史作业问卷调查.docx

《初中历史作业问卷调查.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、初中历史学科作业情况教师调查问卷尊敬的老师：您好！作业设计、辅导、批改、反馈等作为教学工作的基本环节，是推进素质教育、深化课堂教学改革的重要载体之一。如何实现作业减负不减质量？我们有待对作业进一步探索与创新。非常感谢您的参与！本次调查采取匿名方式，结果统计不涉及教师个人业务能力和工作情况的评价，而是作为研究历史作业创新有效性情况的重要资料和数据。希望您如实回答，谢谢！一、选择（或填空）题：请选择您认为合适的一个或多个选项，或在横线上补充答案。1．您现在所任教的学校是（）A．城区生源较好的B．城区生源较弱的C．农村生源较好的D

2、．农村生源较弱的2．您现在所任教的年级是（）A．七年级B．八年级C．九年级D．跨年级的3．您的教龄是（）A．5年以下B．5-10年C．10-20年D．20年以上4．您每课时都布置作业吗？（）A．经常布置B．很少布置C．不布置D．其它5．您布置的作业大多来源于（）A．教材上的课后练习B．《资源与学案》等教辅资料C．依据课标根据学情自己原创设计D．其它：6．您平时备课是否要备作业？（）A．每课时都要备B．偶尔备C．只在讲授新课时备D．只在复习课时备7．在备作业（设计作业）时，你考虑更多的是（）A．是不是中考范围内的知识点B．是不

3、是教材的重难点内容C．是不是符合课标要求　D．是不是符合学生的兴趣、认知水平8．从完成作业的时间及功效讲，您设计的作业大多是（）A．课前预习作业B．课内巩固练习C．课后拓展作业D．其它9．您设计的作业学生通常需要多少时间完成（）A．20分钟以下B．20—40分钟C．40—60分钟D．60分钟以上10．您设计上述作业的目的是（）A．指导学生预习B．检测课堂教学效果C．帮助学生理解、巩固知识D．应对各种考试E．培养阅读、理解、分析能力，为学生终身发展奠基11．您认为衡量作业是否有效的主要标准是（）A．是否有利于促进学生的思维B．

4、是否有利于培养学生的良好学习习惯C．是否有利于培养学生的学习兴趣D．是否有利于提高考试成绩E．其它12．关于预习作业，您经常采用的形式是（）A．阅读教材、教辅书B．收集有关资料C．书面练习题（如学案）D．其它：13．关于预习作业，您认为什么时间段呈现（学生在什么时间段完成）效果比较好？（）A．课前一、两周B．课前一、两天C．课内的前10—20分钟D．其它14．关于预习作业，您认为其有效性主要取决于（）A．作业内容B．学生的作业态度C．教师的批改、反馈D．其它15．您认为预习作业的作用主要表现在（）A．学生的学习习惯上B．学生

5、的课堂反应上C．课堂教学的针对性和实效性上D．没什么作用，加重了师生作业负担16．关于课内作业，您经常采用的是（）A．时政报道B．课堂设问C．课堂检测D．其它17．您认为上述课内作业的有效性主要取决于（）A．作业内容B．学生参与的广度和深度C．教师的课堂教学智慧D．其它18．您认为上述课内作业的作用主要表现在（）A．引导学生关注社会生活和时政热点；B．导入新课，顺畅展开教学环节C．检测教学效果，及时查漏补缺D．改进教法、学法，促进教学相长19．您所教班级的学生能按时保质保量完成作业吗？（）A．绝大部分能B．一半左右能C．大多

6、应付交差，个别经常不做D．其它20．据您了解，学生不能按时完成作业的原因是（）A．不想做B．做不来C．反正中考开卷考，做不做无关紧要D．其它21．当遇到学生不能按时完成作业时，您的做法是（）A．分析作业是否偏难偏多B．找学生谈话了解原因C．与班主任沟通D．备课组讨论研究E．其它22．从作业的呈现方式看，您设计的作业大多是（），学生完成较好的作业是（）A．书面作业B．口头作业C．制作作业D．调查实践E．其它23．从完成作业的形式看，您认为更有利于发展学生潜能的作业是（）A．个体独立完成的B．4—6人小组合作完成的C．家长指导完

7、成的D．其它24．从作业的收交、批改、反馈时间而言，您认为哪个时间段最有利于发挥作业的功效？（）A．当天B．第二天C．第三天D．周五放学前E．其它25．您经常采用的作业批改方式是（），其中效果比较好的是（）A．学生自己对答案B．学生之间相互批改C．教师自己全部批改D．偶尔面批E．教师抽取平时学习成绩好、中、差等不同层次的学生作业三、五本细批，然后全班讲评26．您认为作业是否有效主要取决于哪些方面？（）A．作业的内容B．作业的呈现时机C．学生的作业态度D．教师的批改与反馈E．其它27．您认为当前作业设计存在的主要问题是（）A．

8、引用过多，原创太少B．旧题过多，不够新颖C．缺乏层次性、开放性D．其它28．当前一线教师作业设计中的主要困难是（）A．课程重、没时间细细推敲B．素材积累不够C．意识没跟上D．技术水平不够　　二、简答题29．新课程突出以人为本，您觉得作业设计过程中应注意哪些方面？为此你进行过哪些实践探索？效