说明文阅读练习(师用）.doc

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1、2013学年初一语文（上）·现代文B22说明文阅读理解练习执笔：彭耀婷时间：阅读文段，回答下列问题：一、“能吞能吐”的森林①森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。②说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生

2、物是难以生存的。大约在四亿年前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜的氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。③森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼涨，使得地

3、球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。④为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健康，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。1、第一段中画横线处文字运用的说明方法是什么？作用是什么？列数字、打比方。作用：准确具体（生动形象）地说明了森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。使说明更有说服力。2、文中将“森林”说成“地球的绿色之肺”，其理由是：吸收二氧化

4、碳，吐出氧气。3、第二段的“说起森林的功劳，那还多得很”一句在文中的作用是：承上启下（过渡），4、第三段中“地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉”一句中的“1/3以上”强调了：森林破坏范围之大（或森林破坏严重）。5、阅读选文第三段，回答下面两个问题。（4分）（1）找出造成地球生态环境急剧恶化的原因。（2分）原因：地球上的森林已有1/3被采伐和毁掉；地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量急剧增加。（2）试找出地球生态环境急剧恶化带来的影响。（2分）影响：严重影响人类的生产和生活，甚至威胁人类的生存；使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。二、冰之国、火之国——冰岛①冰岛是世界

5、上火山活动最活跃的地区。全国有200多座火山，其中有些还是活火山。在冰岛大山地形地貌比比皆是，随处可见黑红相间的凝固的火山岩浆，令人仿佛置身于月球上。目前，冰岛平均每五年就有一次火山爆发。②频繁的地质活动使冰岛人民的生活变得非常困难。位于冰岛南部的海克拉大山在中世纪时就被视为“地狱之门”——自从岛上有了居住者，共喷发1104次，共有1040平方公里的土地被岩浆覆盖（占全岛面积的1％）。最近一次喷发是在2000年。破坏力最强的一次是1783年一1785年的拉基火山爆发，空气被有毒气体污染，导致22％的居民和70％的牲口死亡；整个北半球的温度下降了I0C－2℃。1875年阿斯信火山的喷发使冰

6、岛1万平方公里的领土被火山灰淹埋，迫使许多冰岛人离开祖国前往北美。③到了20世纪，火山依然不平静。1973再韦斯特曼纳群岛的火山爆发导致了新火山的出现，人们被迫疏散，40％的房屋被毁。但是人们顽强的抵抗让整个港湾避免了终结的毁灭——在压力下把海水注入到滚滚而来的岩浆中，岩浆从l1000C降到10000C，终于停滞不前了。④还有洪水灾难。冰岛的许多火山活跃在冰川下，从底下融化了冰川，导致冰凌脱落，放出几百万吨的水和冰，把路上的一切都冲刷掉。1996年斯卡夫塔菲德冰川发生过类似的灾变，脱落的冰川把桥都冲走了……⑥火山喷发、洪水泛滥似乎要把人们抛进大海，用火山灰埋没他们，用滚烫的岩浆浇注他们，

7、但冰岛人民用尽所有的力气坚守住了自己的土地，并想方设法在这里建造了自己的天堂。（选文有删节）6、请概括这篇文章说明的主要内容：冰岛活跃的火山活动及其引起的其他灾难给冰岛人民的生活带来了很当困难。7、第③段中“到了20世纪”点明作者是按时间顺序对火山活动进行介绍的；同时，作者还遵循了由主到次的说明顺序，可以从“还有洪水灾难”这句话知道。8、第②段说明“频繁的地质活动使冰岛人民的生活变得非常困难”时使用了什么说明方法？从哪两个方面进行说