课题八两步计算应用题.doc

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1、课题八：两步计算的应用题设计者：杨义强班级：组名：姓名：学习目标： 1、掌握归一应用题的特点，能正确分析这类应用题的数量关系。 2、掌握两步计算的应用题的解题规律，并会列综合算式解题。 学习重点：掌握归一应用题的特点，能正确分析这两类应用题的数量关系。 学习难点：掌握归一应用题的特点，能正确分析这两类应用题的数量关系。掌握归一应用题的特点，能正确分析这类应用题的数量关系。 一、自主学习 自学教材71页列8 1、妈妈买了（    ）个碗，用了（    ）元。 根据这两个信息，我们可以求到一个什么样的数学问题？ 2、如果买8个同样的碗要用多少钱？ 要算

2、买8个碗要用多少钱，应该先算到（            ）。 3、分析解答 分步列式：                      综合算式：    4、回顾与反思：买8个碗（    ）元，（    ）÷（    ）=（    ），一个碗（    ）元，3个碗（    ）元。 二、合作探究、归纳展示 1、买3个文具盒，一共用27元，照这样计算，买8个要用（    ）元。  2、解决此类问题时，先求出（          ）是多少，再求出（        ）是多少。  3、想一想：18元可以买3个碗，30元可以买多少个同样的碗？  三、达标检测 1、完

3、成70页做一做  2 、王红买5枝玫瑰花用了20元钱，买9枝玫瑰花要多少钱？30元可以买几枝？ 四、反思总结 五、课后作业 1、完成练习十五7、8、9、10题 2、根据条件和要求补充问题并解答。 小芳看一本书，5天看45页，照这样计算。                           ？（两步计算归一应用题） 自我评价：组长评价：教师评价：