工程高质量检测毕业实习报告材料.doc

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1、工程質量檢測实习报告专业年级姓名学号实习时间实习单位省永正工程质量实习名称毕业实习考核成绩指导教师一、实习目的通过此次的实习经一步加深对工程质量检测等容的理解。在此次实习过程中灵活运用已学到的理论知识解决了工作现场的部分实际问题,培养独立分析问题和解决问题的能力。锻炼了适应社会艰苦环境的能力,增强了沟通交流的能力。二、实习容和要求(一)实习容:本次实习系在省永正工程质量,主要是对关于检测工作的实习。实习期间主要负责的容有一下几个方面:1、了解公司职能围、机构设置、人员编制等基本情况。2、在结构鉴定科室学习各项常规质量监督检测规。3、扫描仪扫描钢筋的排布、数量、保护层厚度以及用游标

2、卡尺测量钢筋的直径。4、回弹法检测混凝土抗压强度试验,以及混凝土回弹处理系统的学习。5、到建筑施工现场去实践锻炼、了解学习,从多方面开拓自己的眼界。(二)实习要求:参加实习的学生,应在实习指导老师的帮助下,参加具体有关的技术工作和生产工作,在工作中参照课本的容,全面地完成生产实习工作。  实习期间要求做到:1、认真按时完成实习指导人员和老师布置的实习和研究工作;2、每天写好实习日记,记录实习情况、心得体会、建议等;3、对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理;4、实习结束前写好实习报告,对政治思想和业务收获进行全面总结;5、对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时

3、完成并写出报告;6、利用业余时间,结合本工地或本地区自选专题进行社会调查,写出报告。三、实习的心得与体会(一)实习目的和意义毕业实习是土木工程专业整个教学过程中必不可少的重要环节,是理论联系实际的最好形式,是培养应用型人才,加强实践性教学环节的重要组成部分。毕业实习为我们毕业前提供了解社会、认识社会、解决实际工程及人际交往问题的学习机会。通过毕业实习学习一线工人和管理人员敬业爱岗、吃苦耐劳的优秀品质,着重培养学生综合分析和解决问题的能力、组织管理和社交能力,培养学生独立工作的能力以及严谨、扎实的工作作风和事业心、责任感。为我们学生将来走上工作岗位,顺利完成所承担的建设任务奠定基础

4、。毕业实习是本专业学生在完成教学大纲所有专业理论课教学容后,最后的一个实践教学环节。通过毕业实习让学生深入施工单位、监理公司、检测公司及相关所,实地学习施工、监理、检测及设计等工作,使他们进一步巩固和深化所学专业知识,确实掌握土木工程的基本技能,培养把理论知识与实践有机结合的能力,为毕业后从事土木工程工作奠定良好基础。(二)公司简介省永正工程质量检测成立于2003年5月,为省建筑工程领域为数不多的综合类检测机构之一,也是省第一家资质最全、能力最强、服务最优、业绩最佳并具有较高市场知名度和信誉度的民营类第三方公正性检测服务机构。公司检测能力围涵盖建筑工程材料,基桩、房屋安全可靠性鉴

5、定、门窗幕墙、节能、路桥、市政等14个领域,开展检测的所有项目领域均取得省质量技术监督局CMA认证以及关键开展检测项目领域获得中国国家实验室CNAS认可及检查机构认可。公司现有各类技术人员200余人,具有中高级职称技术人员占40%,70%以上人员具有大专以上学历,有博士研究生3人、硕士研究生12人、一级注册结构师6人、一级注册岩土师1人。建有近13000平方米检测办公实验场所,专业检测设备1000余台套,成为了专业配套齐全,理论与实践并重,高起点、高层次的工程检测集合体。公司一直将客户奉为上帝,狠抓客户服务,提出“一个,服务到家”的服务理念,辅以全年无休;现场取样;限时快捷;报告

6、送上门等4项具体服务措施。通过十年的发展,检测业务已扩展到全省,在各地市均设有办事处,同时在长乐、、泉港、等四地设立分公司并取得异地见证资格,充分实现服务和业务的前移。通过全员的努力,永正检测在检测市场中占有量不断提升,企业综合实力稳步上升。公司成立以来的几年是艰苦创业的历程,是提升检测技术、培养吸引人才的历程,是发展壮大的历程,也是铸就辉煌的历程。现在经历了风雨洗礼的永正检测又将开始新的历程。面对新的机遇与挑战,全体员工本着“执着、坚持、敬业、专业”的企业精神,将致力于加强实验室的建设,不断提高公司的整体素质,积极开拓新的检测项目,进一步提高产品检测的准确性和公正性,满足因社会

7、发展而日益增长的质量检测要求,为职能部门提供最及时、最可靠检测数据和为用户提供最满意的服务。我们力争最终通过3-5年的努力将永正发展成为一个在检测领域富有影响力和竞争力,检测围覆盖建设工程、公路交通、铁路、能效测评、食品卫生及其他商品等领域的第三方公正性检测集团。(一)实习容:不知不觉已经在单位实习一个多月了, 从开始的不了解到有所认识,过程中学到了很多新知识,也开宽了眼界。此次实习是我们了解社会的第一站。实习对于我来说是全面检验我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等的一

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